[성폭력][청소년 성폭력]성폭력의 의미, 성폭력의 종류, 성폭력의 발생원인, 청소년 성폭력의 의미, 청소년 성폭력의 심각성, 청소년 성폭력의 영향, 청소년 성폭력의 근절 과제 분석

소개글

성폭력의 의미, 성폭력의 종류, 성폭력의 발생원인, 청소년 성폭력의 의미, 청소년 성폭력의 심각성, 청소년 성폭력의 영향, 청소년 성폭력의 근절 과제 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 성폭력의 의미

Ⅲ. 성폭력의 종류

Ⅳ. 성폭력의 발생원인
1. 성차별적인 사회구조
2. 왜곡된 성문화
3. 의사소통의 불일치
4. 성교육의 부재
5. 성폭력에 대한 사법계의 인식부족

Ⅴ. 청소년 성폭력의 의미

Ⅵ. 청소년 성폭력의 심각성

Ⅶ. 청소년 성폭력의 영향
1. 피해가 너무 커서 전혀 감당할 수 없는 경우에는 극단적인 비극적 결과가 생길 수 있다
2. 갑자기 성에 관련된 이상한 반응을 보인다
3. 일상생활에서 적응상의 곤란을 보인다
4. 평소와 다른 행동을 집에서 보인다
5. 평소에 보이던 것과 다른 여러 가지 정서적 반응을 보인다
6. 성폭력 피해는 단기적인 것만 아니라 평생 지속될 정도로 장기적인 것도 있다

Ⅷ. 청소년 성폭력의 근절 과제

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

청소년들의 성폭력 경험과 그 후유증에 더욱 많은 관심을 기울여야 하는 것은 청소년기의 성폭력 경험이 심각한 정서적, 태도적인 후유증을 가져오기 때문이다. 이들은 문제의 심각성과 고통을 제대로 인식하기 어려운 시기이고 이에 따라 적절한 대처방법을 찾는데 큰 어려움을 겪는다. 이러한 가운데 이들은 성인기, 혹은 그 이후까지의 긴 시간동안 정신적, 신체적으로 표출되지 못한 상처를 안고 가는 경우가 많다. 청소년기는 또한 이성에 대한 호기심과 성에 대한 관심이 커지고 성정체감이 형성되는 시기이기 때문에, 이 시기의 성폭력경험은 청소년들의 성정체감 및 성역할의 형성에 심각한 영향을 미치게 된다. 특히 학교는 청소년들이 하루 중 가장 많은 시간을 보내는 곳이고 이들의 지적 능력 뿐 아니라 태도, 사회성 등이 형성되는 가장 중요한 공간이기 때문에, 교내성폭력은 청소년들에게 더욱 커다란 영향을 끼칠 수밖에 없다.
기존의 청소년 성폭력에 대한 연구들은 학교를 포함한 생활 장면에서 경험하는 성폭력에 대한 실태를 다룬 것이 대부분이고 개인들이 경험하는 후유증을 구체적으로 밝힌 연구는 극히 제한적이다. 청소년들이 학교에서 경험하는 성폭력은 가장 적은 수치로 나온 강간을 포함하여 다양한 유형들을 포함하며, 이러한 성폭력 경험은 청소년들의 정신건강 및 성태도와 밀접한 관계가 있다. 청소년기는 발달과정 중 신체적, 정서적, 인지적인 측면들이 형성되는 중요한 단계임을 감안할 때, 이 시기의 성폭력 경험과 그로 인한 장단기적 후유증에 대한 사회적 관심은 반드시 필요하다. 어린 시기에 경험한 성폭력 경험일수록 그 후유증이 더 심각하며 성인이 되어서까지도 영향을 미친다는 것은 기존의 연구자들이 일관적으로 주장하고 있는 바다.
하루 중 대부분의 시간을 보내는 학교 속에서, 특히 입시위주의 교육체제 속에서 높은 학업 스트레스에 시달리는 청소년들이 학교 내에서까지도 성폭력 경험으로 인한 정서적, 태도적

참고 자료

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보건복지가족부 - 아동·청소년 성범죄의 피해동향, 사회복지과대학생모임
보건복지가족부(2009) - 아동청소년 대상 성범죄 동향
이문환(2007) - 성폭력피해아동의 법적 보호방안에 관한 연구, 한세대 경찰법무대학원
이원숙 - 성폭력과 상담
안명옥 의원 정책자료집(2005) - 유아성폭력