우리나라 교육의 문제점 (엘리트 체육의 문제점)

소개글

교육행정 및 교육경영 수업의 과제 자료로

우리나라 교육의 문제점 중에 운동선수(엘리트체육)의 문제점을

기술한 레포트입니다.

목차

1. 경기 실적위주의 특기생 진학제도
2. 학력저하
3. 운동부 학생들의 구타
4. 신체적 특성과 성장과정을 고려하지 않는 혹독한 훈련

본문내용

교육행정 및 교육경영 레포트
- 개인과 조직의 관계 속에서 우리나라 교육의 문제점 -
[엘리트 체육(운동부)의 문제점]

필자는 현재 체육교육과에 재학 중인 학생이며 미래의 예비 교사로서 우리나라 교육의 문제점에서 체육교육의 문제점, 또한 그중에서 엘리트 체육의 문제점에 대해서 말해보고자 한다. 본인 또한 고등학교 2학년까지 축구선수(축구부) 생활을 했기 때문에 운동부의 여러 가지 문제점을 익히 잘 알고 있으며, 개인적인 경험을바탕으로하여 우리나라 엘리트 학교체육의 문제점이 무엇인지 하나씩 따져보도록 하자.

1. 경기 실적위주의 특기생 진학제도
우리나라 운동부 학생들이 상급학교에 진학하기 위해서는 경기에 참가하여 얻은 입상실적만 평가되고 학생의 본분인 학업능력과 학생의 태도 등은 전혀 평가되고 있지 못한 실정이다. 박정희 정권에서부터 시작된 체육 특기생 제도는 한국을 체육 강국으로 만드는데 중요한 역할을 하였고 그 결과 2008베이징 올림픽 2010밴쿠버 동계 올림픽에서 좋은 성적을 내는 등 10대 스포츠 강국으로 발돋움 하게 되었다. 하지만 그 이면에는 운동능력 향상에만 열중한 학생들에게 발생한 문제에 대해서는 간과하게 되었다. 이는 성과결과 즉 팀, 나라(조직)의 성적을 위해 선수(개인)에는 관심을 갖지 않았기 때문이며, 결과 위주의 교육 속에서 과정을 중요시 하지 않았기 때문이다. 경기 실적위주의 특기생 진학제도의 문제를 바로 잡기 위하여 대학에서부터 특기생을 선발할 때 최소한의 학업 능력을 검증하는 제도적 장치를 마련해야 한다.

참고 자료

없음