신경발달장애의 기능적 평가

소개글

소아재활에서 신경발달장애의 기능적 평가에 대한 요약

목차

Ⅰ. 발달장애의 정의
Ⅱ. 질문이나 관찰을 통한 발달평가
Ⅲ. 아동발달검사방법
Ⅳ. 기능적 능력에 대한 평가
Ⅴ. 기타 발달평가 방법
Ⅵ. 맺음말

본문내용

신경발달장애의 기능적 평가
Ⅰ. 발달장애의 정의

발달장애의 정의
발달장애란?(미국 발달장애지원과 권리법(2000년))
5세 이상, 그리고 22세 이하의 개인에서
정신이나 신체의 손상 또는 정신과 신체 모두의 손상에 기인하는
심각한 만성적 장애인을 말하며,
주요 일상생활 영역들 중 세 가지 이상의 실질적 기능 제한이 있는 경우를 말한다.
자기관리,
수용 및 표현 언어,
학습,
이동,
자기지시,
도립적인 학습을 위한 역량 및 경제적 자립

발달장애의 정의
발달장애는
유전적 요인, 교통사고, 혹은 다른 외상 등에 의해 발생
주로 정신지체, 뇌성마비, 경기, 뇌손상, 자폐증, 학습장애로 인한 장애를 지칭
발달장애를 진단
생의학적인 검사(biomedical assessment)와
신경발달 평가(neurodevelopmental assessment)가 매우 유용하다.
신경발달평가 항목으로 널리 사용되는 것들은
대운동, 소운동, 말과 언어, 개인 및 사회성, 이들 모두를 포괄하는 전체적 기능 등
미국의 경우
학년 전 혹은 학년기 아동 약 8-17%에서 발달상에 문제를 가지고 있다고 하였다.

발달장애의 정의
발달장애의 정의(미국 발달장애 지원 권리법 조항)

발달장애의 정의

발달지연의 정의(?미국장애인복지법(2003) )


평가
평가는 정확한 진단을 위한 기초 자료
평가는
출생 이력,
현재와 과거의 신체 병리학적 이상소견, 장애 원인에 대한 가능한 모든 정보 포함
의학적,
신경학적인 평가,
아동들의 발달, 학습,
행동학적인 기록
아동의 활동능력, 근력-근약증 유무, 놀이 및 사회성 등에 대한 자세한 관찰도 중요

지속적인 보살핌과 치료
소아발달 전문의
인지, 운동, 언어, 행동장애를 가진 아동들을 평가한다.

참고 자료

없음