도덕과 교육 함께사는 세상 지도안

소개글

도덕과 교육 4학년 1학기 4단원 함께사는 세상 1,2,3차시 지도안 세안입니다.
잘 사용해주세요^^

목차

목차 ··············································

1. 단원의 개관 ····························

2. 단원의 계열 ···························

3. 단원의 목표 ····························

4. 단원의 구성 및 체제 ··················

5. 차시 계획 ·····························

6. 교수-학습 과정안 ·······················
1차시 ··································
2차시 ··································
3차시 ··································

7. 평가 계획 ·····························

8. 참고 자료 ······························

본문내용

1. 단원의 개관


 지도 요소
설정의
취지 및
지도의 핵심
이 단원은 우리ㆍ타인ㆍ사회에 대해 학습하는 영역으로 공공장소에서 질서와 규칙 지키기가 중요한 덕목이다. 관련된 가치ㆍ덕목은 예절과 배려로, `우리`라는 의미보다 `나`의 의미가 더 강조되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 가치ㆍ덕목이다.
공공장소와 공중도덕의 의미와 그것이 중요한 이유를 알게 하며 아울러 여러 공공장소에서 지켜야 할 구체적인 예절과 규칙의 실천방법에 대한 이해 및 생활 속에서 실천하기, 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 등을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 데 지도의 핵심이 있다.

산업화, 도시화, 핵가족화의 경향으로 인해 `나 하나쯤이야` , `나만 편하면 되지`라는 `자기중심주의`가 우리 생활을 지배하는 가치관이 되어버렸다. 하지만 우리는 공동생활을 하는 사회의 일원으로서 다른 사람들과 어울려 살아갈 수밖에 없으며, 여러 사람이 함께 어울려 살아가기 위해서는 서로 피해를 주지 않도록 행동해야 한다. 때문에 학생들이 공중도덕을 준수하도록 어릴 때부터 잘 지도해야 한다.

참고 자료

8.참고 자료
초등학교 교사용 지도서 4-1
경기도 교육 인터넷 방송 http://www.ggetv.net/scnt/?f1cd=20&f2cd=2012
-안녕초등학교 안종혁 공익
-광성초등학교 차정렬 공익
-상신초등학교 차정숙 따뜻한 손길 행복한 세상
공익광고(http://www.kobaco.co.kr/INFORMATION/공익광고/방송공익광고/질서/)