the key to unlocking individual creativitiy in organizagions

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개인창의성에 있어 성인리더십개발과 청소년 리더십 개발의 관계 분석 논문 요약 자료

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본문내용

Leadership development:
The key to unlocking individualcreativity in organizations
Jeffery D. Houghton
Department of Management and Industrial Relations, West Virginia University,
Morgantown, West Virginia, USA, and
Trudy C. DiLiello
Naval Facilities Engineering Command, Port Hueneme, California, USA
Abstract
창조적 자기 효능, 창의성에 대한 인식 지원 그리고 개인 창의성 사이의 조절자더십(adult leadership)과 청소년 리더십(youth leadership)의 역할에 대한 가설적 모델의 개발 및 시험하였다.
Hypothesized model of leadership development and creativity
Figure1. Hypothesized model of leadership development and creativity
Creative self-efficacy and individual creativity
창의성(Creativity)은 매우 다양한 형태로 정의되며, 혁신이라는 개념이 포함된다. 본 연구에서는 혁신(Innovation)의 개념과 구분하여 개념화하였다. 이 용어는 혁신은 단일의 역량(a single competency)이기도 하며, 이는 조직차원에서 창의적 아이디어의 성공적 실행을 포함하는 개념이기 때문이다.
다양한 이론 및 경험에 근거하여 첫 번째 가설을 설정함.
H1. Creative self-efficacy will be positively related to individual creativity.
창의적 자기 효능은 개인 창의성에 긍정적 영향을 미칠 것이다.
izational support for creativity
Amabile(1988)의

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