사이버학습의 장점과 단점 분석

소개글

사이버학습의 특징과 장점과 단점에 관하여 조사하였습니다.

목차

1. 사이버학습이란?

2. 사이버학습의 특징

3. 사이버학습의 장점과 단점
1) 사이버교육의 장점
2) 사이버교육의 단점

【 참고자료 】

본문내용

1. 사이버학습이란?
사이버학습은 기본적으로 인터넷이라는 컴퓨터 통신기술을 기반으로 학습자 중심의 분산학습을 추구하는 교육유형이라고 볼 수 있다. 따라서 이 교육유형은 전통적 면대면 교육의 공간인 `현실 공간`과 대비되는 `사이버공간` 속성의 절대적인 영향을 받게 되므로 면대면 교육환경과는 상당히 다른 나름대로의 교수-학습법, 교수설계 전략, 행정과 조직적인 고려가 요구된다.
사이버 교육이란 제반 기술(정보 통신 기술, 위성 방송 기술 및 무선 이동 통신 기술)을 수단으로 활용하여 가상의 공간을 통해서 교수자와 학습자가 시간 및 공간적으로 제약을 받지 않고 다양한 상호작용 공간을 통해서 교육을 받을 수 있는 새로운 형태의 기술기반 교육체제로서 기술의 발전과정을 통해서 구체화 된 새로운 교육체제로서 이해할 수 있다(한국교육학술정보원, 2003).

2. 사이버학습의 특징

(1) 다수 대 다수 커뮤니케이션이다.
컴퓨터 매개에 의한 사이버교육은 정보 교환과 집단 상호작용이 가능한 다수 대 다수 커뮤니케이션 도구이다. 이 특성은 사이버교육활동의 이론구성, 연구 및 교수 설계에 있어서 중요하게 고려되어야 한다.

참고 자료

유인출(2001)「성공적인 e-러닝 비즈니스 전략」이비컴
오수진(2007)「사이버가정학습의 운영 방법과 교육적 효과」대전대학교 교육대학원 논문
박선정(2004)「효율적인 지구별·학교별 사이버학습 운영방안」대전대학교 교육대학원 논문
양제승(2007)「수학교육에서 사이버 학습이 학습 효과에 미치는 영향」경희대학교 교육대학원 논문
김경숙(2006)「사이버가정학습에서 學習參與 實態 分析과 內實化 方案 摸索」전남대학교 교육대학원 논문
한성혁(2006)「사이버 학습이 초등학교 학생의 창의성 신장에 미치는 영향」서울교육대학교 교육대학원 논문