대화하는 교육공동체 -덴마크의 그룬트비 학교
- 최초 등록일
- 2010.07.06
- 최종 저작일
- 2008.01
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소개글
DVD 내용요약
느낀점
목차
< DVD 내용 요약 >
<느낀 점>
1. 대화와 토론
2. 공동체 내에서의 자신 완성
3. 교육의 가장 중요한 목표와 방법은 삶.
본문내용
1)삶을 배우는 학교 : 삶=가장 중요한 교육목표이자 교육방법, 겉모습만 치장하는 것이 아니라 자신의 내면 자체를 발전시키고자 함.
2)그룬트비
①근대사회 형성기의 덴마크 교육사상가
②덴마크의 권력(국력)이 쇠퇴하는 시기, 농민의 권리가 높아지는 시기에 나라와 민족을 살릴 수 있는 방안은 교육이라고 봄→농민을 위한 교육 주장
③라틴어 위주 교육→덴마크어로 행해지는 대화와 이야기 중요시, 교육 주체간의 대화와 상호작용 중요시
④교육은 삶을 통해 이루어짐
⑤교육=인생에 대한 정보로 각 개인의 인생, 성장에 영향을 미칠 수 있는 것.
3)교사와 학생이 협력하는 공동체
↳개인 성장과 영적 성장을 방해하는 것으로부터 개인을 해방할 수 있도록 도와줌
4)학교활동
①아침모임 : 매일 아침 수업 전에 모임, 교장과 모든 학생들이 모여 노래를 부름(종교나 민담 등 다양한 노래)⟹자신이 공동체의 한 부분임을 느끼도록 함, 친구들과 함께함으로서 여유를 가짐
②학교매점 : 8학년 학생들이 운영, 학기 중의 1/3을 매점 운영⟹자율과 타인을 배려하는 교육, 학생자치로 이어짐
③교사 : 다양한 문제를 제공하며 그것을 어떻게 풀어 가는지 관찰, 잘 한 부분은 함양하도록 하고 부족한 부분은 어떻게 도와줄지 고민함.
④커리큘럼 : 교사와 학생의 대화를 통해 결정
⑤자유교사대학-5년 과정
5)학부모 : 학부모들의 모임⟹학부모 주체로 학부모와 교사, 학생이 참여, 교육 활동의 자유와 결정권을 가져 학교운영과 교사채용, 교과 운영, 커리큘럼을 논의함, 학교 설립 가능(기본 요건만 충족한다면 재정의 75% 국가 지원)
참고 자료
없음