대안학교 정리
- 최초 등록일
- 2010.06.19
- 최종 저작일
- 2010.02
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소개글
대안학교의 정의와 이념에서부터 간단하게 정리 해놓은 레포트
목차
대안학교의 교육이념
1. 평화교육
2. 노작교육
3. 인간화 교육
대안학교의 특징
대안학교의 유형
(1) 제도교육과의 관련정도
(2) 운영 형태에 따라
본문내용
대안학교 - 일반학교 교육에서 하기 힘든 인간성 회복과 창의성 개발을 위해 가능한 많은 자유를 허용하고 자연의 소중함을 배우는 차원으로 전통적 방법의 정형화된 교육이 아니라 학생 개개인의 개성, 다양성, 창의성 등을 인정하는 새로운 형태의 교육으로 전통공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교
교육법에 규정된 대안학교 : "자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다." 규정짓고 있습니다.
대안학교의 등장배경
- 종래 교육에 대한 반기로 나타난 교육 운동 중 나타나게 됨.
대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다.
이러한 움직임 중 대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 시도하는 대안적인 학교의 형태를 말한다. 즉, 지식 위주의 기존 학교교육의 한계를 극복하기 위한 차원에서 모색되고 있는 다양한 실천운동의 하나로 볼 수 있다
참고 자료
없음