사이버스쿨 운영사례

소개글

사이버스쿨 운영사례 우수

목차

사이버 가정학습 달리기 경주를 위한 몸 풀기 운동
사이버 가정학습 달리기 경주 준비! 땅!!
사이버 가정학습 달리기
결승점에서 우리 모두는 스마일!

본문내용

본교에서는 3～6학년 어린이들이 맞춤 학급으로 사이버 가정학습을 활용하고 있다. 부모님들께서 맞벌이를 하시고 육아원과 저소득층 가정들이 많다보니 아동들의 학습 면에 많은 시간을 쏟을 수 없는 가정들이 상당수 있으며, 학원 및 사교육을 받고 있지 않은 아동들도 많다. 주변에 공공 도서관이나 무료 공부방이라도 있으면 좋을텐데 그러한 교육환경이 넉넉하지 않고 가정에서 교육적 관심을 갖고 학습 여건을 제공해 줄 수 있는 상황이 아닌 가정도 많다. 더욱이 수학과와 같이 꾸준한 학습 자료와 교육환경이 중요하고 지속적인 지도가 많이 필요한 교과는 더욱 쳐져있는 것이 사실이다. 이런 아이들일수록 사이버 가정학습이 정말 큰 학습 자료가 될 수 있고 새하얀 도화지처럼 좋은 학습 자료를 체계적으로 흡수하는 우리 아이들이기를 바라며 담임을 맡고 있는 교사만이 아닌 수학과 사이버 가정교사로 우리 아이들의 진정한 가정교사가 되어 열심히 활동해 보아야겠다는 결심과 함께 시작해보게 되었다. 처음 사이버 가정학습을 만나는 우리 아이들에게 사이버 가정학습이 무엇인지 어떻게 하는 것인지 방법적인 면부터 시작하였다. 많은 아동들이 잘 따라주었으나 컴퓨터를 만지면서 하는 학습이라서인지 집중도가 떨어지는 아동들이 있었고, 잘 생각해보지 않고 이것저것을 클릭하여 넘어가는 아동들도 보였다. 또한 사이버가정학습이 하루 일과 중의 하나로 정착되어 매일 꾸준히 학습하여야 좋은 학습의 친구가 될텐데 생각날 때만 학습하거나, 또는 교사의 지도가 있을 때만 하게 되는 경우도 많았다. 짧은 시간동안 너무 많은 진도를 나가 버리는 아이들, 또는 교사가 지적할 때 까지 다음 진도를 나가지 않는 아이들... 어떻게 하면 꾸준하게 학습하게 할 수 있는 활용도 높은 학습의 장이 될 수 있을까 고민하며 지도해 보았다.


2. 멋진 경기를 위하여

가. 함께한 대상 : 천안미라초등학교 5학년 3반 29명의 선수들
나. 함께한 시간 : 2009.03 ～ 2010. 02

Ⅱ.

사이버 가정학습 달리기 경주 준비! 땅!!


1. 우리들은 이렇게 달려요

가. 수업시간에 예습, 복습할 수 있어요.
좋은 사이버가정학습의 콘텐츠를 수업시간에 활용함으로써 빠르게 진도가 나가는 학생들에게 학습의 성취감과 의욕을 일으킬 수 있다고 생각한다. 진도가 느린 학생들도 수업시간에 활용되는 콘텐츠를 보며 흥미를 더해 볼 수 있다. 학급의 친구들 중 진도가 빠른 아동들이 하는 말을 들으면서 자기도 사이버 가정학습을 더 해야겠다는 결심도 서는 것 같다.사이버가정학습이 중요하다는 생각을 갖게 하는 활용이기도 하다. 다 함께 보며 학습하고 평가문항을 학급 전체가 O, X퀴즈와 서바이벌 게임으로 진행하여 풀어보면 아이들이 흥미로워했고 좋은 컨텐츠를 잘 활용하게 되었다. 아이들도 혼자 학습할 때와 친구들과 선생님과 함께 할 때 복습을 하게 되었다. 게임식으로 전개가 되기 때문에 아이들이 흥미롭게 참여하며 적극 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 수학시간의 마지막 정리 시간이나 컴퓨터 수업 시간의 자투리 시간을 활용하여 자주 접속하고 활용할 수 있도록 지도하였다.

참고 자료

없음