과학클럽활동 보고서(노벨사이언스체험전)

소개글

노벨사이언스 체험전 과학체험학습 보고서입니다.
교육학 시간에 체험학습을 주제로 작성한 것입니다

목차

□ 견학계획
□ 행사 개요
□ 선정 이유
□ 찾아가는 길
□ 노벨(ALFRED BERNHARD NOBEL)
□ 전시내용
□ 기대 효과

본문내용

박은지
□ 견학계획
○ 전 시 명 : 2009 노벨 사이언스 체험전(展)
(주제 : 노벨상과 에너지 ․ 환경)
○ 일 시 : 2010년 3월 26일 금요일
○ 장 소 : 국립 서울 과학관 특별 전시장
○ 대 상 : 순천 ○○중학교 1학년 1반 학생들
(35명)
○ 교 통 편 : 관광버스
○ 소요시간 : 편도 약 4시간 정도
○ 준 비 물
점심 도시락, 음료수, 필기도구, 사진기 등
○ 예상경비 (1인당 : 20,000원, 나머지 교사부담)

□ 행사 개요
○ 전 시 명 : 2009 노벨 사이언스 체험전(展)
(주제 : 노벨상과 에너지 ․ 환경)
○ 행사기간 : 2009년 11월 16일 ~ 2010년 3월 28일 까지
○ 주 최 : 한국과학문화진흥회
○ 후 원 : 교육과학기술부, 한국과학창의재단, 한국과학기술단체총연합회
○ 관람시간 : 오전 10:00~ 오후 07:00 (입장마감 : 오후 06:00)
○ 주 제 : ‘저탄소, 녹색성장’
에너지와 환경을 테마로 노벨과학원리를 체험을 통해 습득
“환경보전과 에너지개발“이 양자 간의 시너지 효과를 극대화시키는 선순환 구조로 이루어진다는 메시지 전달.
□ 선정 이유
○ OECD 회원국 중 한국에서 아직까지 기초과학분야의 노벨상 수상자가 전무.
○ 산업, 경제 전반의 발전에 중요한 토대가 되는 기초과학의 육성을 위해 일반 국민들의 물리, 화학, 생리의학의 노벨과학상 분야에 대한 관심과 흥미가 필요
○ 노벨 사이언스 체험전을 5개년 계획사업으로 추진
→ 청소년들이 노벨 과학성의 연구성과 연관된 전시품의 실험, 작동을 통해 주요 과학이론을 체험하고 과학에 대한 호기심을 일으키고 창의성을 발현할 수 있는 기반과 환경조성 마련.

참고 자료

없음