봄의 곤충 연구수업 계획안

소개글

봄을 맞이하여 주제로 다룰 만한 봄의 곤충이라는 주제로 연구수업 계획안을 작성하여 올립니다. 연구수업 계획안에 이야기나누기, 게임, 동시 3가지의 수업이 들어 가 있으며 수업시 효율적으로 사용 할 수 있도록 교사와 유아간의 발문을 자세히 기록해 놓았습니다.

목차

1.활동주제
-봄의 곤충
2.활동내용 및 활동목표

본문내용

1.활동주제
-봄의 곤충
2.활동내용 및 활동목표
1) 이야기 나누기
-나비 구조에 대해 이야기 하고 우리의 신체와 비교 할 수 있다.
*언어생활: 나비의 각 부분의 이름을 안다.

2) 게임
-나비가 날아가는 모습을 창의적으로 표현해 본다.
-나비가 되어서 주어진 공간 안에서 노래에 맞춰 다양하게 움직여 본다.
*사회생활: 게임의 간단한 규칙을 알고 지킬 수 있다.

3) 동시
-호랑나비 동시를 읽어 보고 느낌을 이야기 할 수 있다.
*표현생활: 호랑나비 동시를 읽어 본 뒤 느낌과 호랑나비가 날아가는 모습을 표현해 볼 수 있다.

등원
(8:30~9:00)
<사회-기본생활습관>
*바른 자세로 인사한다.
*스스로 가방정리를 한다.


*등원하는 유아와 반갑게 인사한다.
-안녕하세요.
*유아의 건강상태를 살핀다.



*바른 자세로 인사한다.
-선생님 안녕하세요.
*출석카드에 스티커를 붙인다.
*스스로 가방정리를 한다.

자유선택활동
(9:00~10:40)
<사회-개인생활>
*스스로 계획하여 놀이한다.
<주제와 연결되는 활동을 할 수 있도록 돕는다.>
*쌓기영역-블록으로 숲속 구성하기
*도서영역-호랑나비
*조형영역-재활용품으로 나비 만들어보기
*역할영역-나비 되어 날아다니기




*자유선택활동영역표를 계획한다.
*친구들과 사이좋게 놀이한다.

참고 자료

없음