응급처치강사지침서

소개글

바른 강사로서 수강생을 배출하기위한

목차

1.교육생자료
2.강사의 의무
3.☆☆☆강사의 자질
4. 단계별 준비와 행동
5.지도할때의 유의사항
6.강습이 끝난후에

본문내용

1.교육생자료

응급처치법 교본은 읽는 사람이 쉽게 이해할수 있도록 구성되어 있다. 교육생 자료를 참조하면 더 의미 있는 토론이 될것이다.
①도표(참조용)
자료실에 있는 각장의 가장 중요한 개념을 간결하게 설명한 일람표(유치원,초등저학년등을 겨냥한 자료들)
②보조물(부차적인것)
강사들은 오래된 정보와 최신 자료까지 모두 가지고 있다.
이자료들은 교육생의 학습효과를 높일수 있도록 도와주며 강습을 더욱 흥미롭게 해준다.
-삽화 :사진들과 중요한 개념, 정보를 강조한 그림
-일람표 / 목록 :중요한 개념들이 요약되어 있다.
-기능평가지 : 교육생들의 연습과 각 코스마다 배운 기술을 복습하는데 도움을 주도록 구성되었다.
③VIDEO 또는 CD
비디오에서 보여주는 내용과 연습할 기술의 지시를 마음대로 바꾸면 안된다. 다른비디오와 함께 보여 주거나 응급처치법 비디오를 대신해서 다른 비디오를 보여주면 안된다.
④강습시 행동
강습시 배운 부분을 강조하여 구성하였다. 강습시 행동은 실습, 문제해결 능력과 토론을 포함한다. 각 활동은 참여도를 높이도록 구성되었다. 강습은 교육생이 배운것을 즉각적으로 적용할수 있도록 해준다.

2.강사의 의무

▶교본과 친숙햐져야 하고 방법을 효과적으로 가르쳐야 한다.
▶적십자와 함께 연결하여 과정을 계획하고 통합.조정하라.
▶어떤 행동에 앞서서 적십자사와 협의 하라.
▶교육생 평가 절차와 과정 완료 요구조건을 알려주어라.
▶위렵적이지 않은 교육환경을 조성하라.
▶교육시 건전한 습관을 시범보여라.
▶☆강사의 경험을 활용하여 각 장들의 목적을 수행할수 있도록 교육생들의 능력에 맞는 교육을 실시하라.(여기서 강사의 경험을 중요치 않다. 예를 드는것은 어느정도 필요하지만 교재에 맞추어서 강의해야한다.)

참고 자료

없음