고교다양화와 고교선택제에 따른 학교 체제 변화 연구 : 서울시 일반고등학교 사례를 중심으로
* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.
서지정보
ㆍ발행기관 : 한국교육정치학회
ㆍ수록지정보 : 교육정치학연구 / 20권 / 4호
ㆍ저자명 : 박선환, 안선회
ㆍ저자명 : 박선환, 안선회
목차
〈요약〉Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 고교다양화 정책
2. 서울시 고교선택제
3. 체제이론
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 모형
3. 분석 방법
Ⅳ. 고교다양화와 고교선택제에 의한 학교체제 변화
1. 학교체제의 투입 변화
2. 학교체제(Ⅰ)의 분석
3. 정책환경 변화와 학교체제(Ⅰ)의 산출
4. 학교체제(Ⅱ)의 분석
5. 학교체제(Ⅱ)의 산출
6. 학교체제 변화과정
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
Keywo
한국어 초록
이 연구는 고교다양화와 서울시 고교선택제 시행에 따른 일반고등학교 체제 변화를알아보기 위한 것이다. 이를 위해 Hoy와 Miskel의 학교체제모형을 수정하여 개발한 학
교체제 변화모형을 활용하여 학교체제 변화를 분석하였다. 연구대상은 정책환경의 영
향을 많이 받았을 것으로 추정되는 서울시 일반고였고, 연구방법은 문헌연구를 중심으
로, 면접을 통해 보완하였다.
연구 결과 고교다양화 정책과 서울시 고교선택제에 따른 일반고 체제의 투입과 산출
은 크게 악화되었다. 또한 고교다양화 정책과 서울시 고교선택제의 도입에 따른 일반
고 체제Ⅰ(2010~2011)과 체제Ⅱ(2012~2013)는 큰 차이를 보이고 있으며, 일반고 체제
변화의 가장 큰 요인은 고교다양화 정책과 고교선택제의 시행에 따른 학교체제 투입의
변화로 나타났다. 따라서 교육정책 당국은 고교체제 변화를 가져오는 정책을 추진할
때는 학교현장에 미칠 수 있는 영향을 종합적으로 분석하여 신중하게 추진할 필요가
있다. 자사고 등 고교다양화 정책에 대한 전반적인 분석과 정책 조정이 필요하다. 비선
호 일반고에 대한 정부 차원의 획기적인 지원 정책이 필요하다. 아울러 정부와 교육청
은 다양한 정책적인 노력을 통해 학교체제 혁신을 위한 교사와 학부모의 노력을 유도,
지원, 촉진해야 한다.
영어 초록
The purpose of this study is to explore changes in the general educationhigh school system since the high school diversification policy and high
school choice policy have been adopted in Seoul in 2010. Researchers
analyze how 'Hankok high school' system has been changed since the high
school diversification policy and high school choice policy were introduced in
Seoul, using the Hoy & Miskel's instructional model and interviewing school
members.
The main findings of this study are as follows: First, high school
diversification policy and high school choice policy had a negative influence
on general education high school. Secondly, the general education high
school system showed the considerable change since high school
diversification policy and high school choice policy in Seoul were adopted.
Thirdly, the competitiveness of general education high schools has been
greatly worsened because of the high school diversification policy and high
school choice policy in Seoul. Finally, the analysis of policy influence on the
self-funded private high schools should be executed and lots of policy
support should be given to the non-preferred high schools.
참고 자료
없음"교육정치학연구"의 다른 논문
- 교원정책의 굿 거버넌스 : 평가지표 개발 및 주요 교원정책 평가25페이지
- 교육과정 측면에서 본 교육복지28페이지
- 교육정책 추진에서 나타난 중앙정부의 리더십과 거버넌스 분석 : 이명박 정부의 교육정책 갈등 사례를 ..25페이지
- 정책의제 설정과정 분석 : 「학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률」 입법과정 사례를 중심으로 22페이지
- 이명박 정부의 고등교육 개혁정책에 대한 정치학적 분석27페이지
- 학령인구 감소에 따른 대학정원 조정 및 대학구조개혁 대책 연구23페이지
- 미국 교육자치제도 비교적용에 대한 비판적 고찰: Illinois 주정부와 시카고 교육청 사례를 중심..31페이지
- 이명박정부 사교육비 경감 정책주장의 실제적 타당성 분석34페이지
- 임파워먼트와 교직헌신을 매개로 학교장의 변혁적 리더십이 교사의 직무만족에 미치는 이중 매개 효과 분..28페이지
- 일반자치단체와 교육청 주민참여예산제의 참여조직 및 기능 비교 분석21페이지