• LF몰 이벤트
  • 파일시티 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

초등 사회과 교실 역사수업의 구조와 실제

(주)학지사
최초 등록일
2015.03.25
최종 저작일
2013.12
21페이지/파일확장자 어도비 PDF
가격 5,000원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

* 본 문서는 배포용으로 복사 및 편집이 불가합니다.

서지정보

발행기관 : 한국사회과수업학회 수록지정보 : 사회과수업연구 / 1권 / 2호
저자명 : 주웅영

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 목표 설정과 성취 기준
Ⅲ. 내용 조직과 주제 선정
Ⅳ. 학습 방법과 수행 활동
Ⅴ. 평가 유형과 진단 평정
Ⅵ. 맺음말
참고문헌

한국어 초록

교실 교과수업은 학교교육의 중핵적 위치에 있고, 학교교육의 기본적 토대라고 할 수
있다. 이 교실수업을 규정하고 안내하는 중심적 역할은 각 교과의 교육과정이 수행하고 있
다. 학교교육의 교실수업을 바꾸려고 하는 나라는 무엇보다 먼저 교육과정을 개정하는 작업
을 하는 것이 일반적인 현상이다. 초등학교 사회과 교실 역사수업의 경우에도 사회과 교육과
정의 개정에 의해 교실수업의 모습은 달라질 수밖에 없다. 그러므로 사회과 교육과정이 교실
역사수업에서 어떻게 기능하고 있는지를 살펴보는 것은 매우 중요한 작업의 하나라고 할 수
있다. 이러한 사회과 교육과정은 목표-내용-방법-평가의 4개 영역으로 구성되어 있다. 이들
영역들은 상호 밀접한 관련성을 지니고 있는 동시에 상호작용하는 영역들이므로 교실 역사
수업에서 일관성이 유지되어야만 한다. 그러므로 사회과 교육과정은 목표에 해당하는 성취
기준이 정해지고, 내용선정이라고 할 수 있는 주제선정이 이루어지며, 교수?학습방법인 수
행활동이 이루어지며, 평가에서 중요한 진단평정이 이루어질 때에만 교실 역사수업에서 제대
로 된 기능을 수행하는 것이다. 교실 역사수업에서 이들 기능이 제대로 작동할 수 있도록 교
육과정을 재구성하는 작업의 중요성은 아무리 강조되어도 지나치지는 않을 것이다.

영어 초록

Classroom instruction is the nucleus of the school education as well as a basic foundation of school
education. Curriculum for each subject plays a central role in regulating and guiding instruction in the
classroom. It is a general phenomenon that countries wanting to change their own classroom instruction
revise their curriculum first. In this point, history classes in elementary social studies cannot help being
changed by the revision of social studies curriculum. Therefore it is a very important work to investigate
how social studies curriculum functions in the history classes.
Social studies curriculum consists of the four areas of goal, content, method, and assessment. These
areas are closely related as well as interact so that they should be consistent in the history classes. Thus
social studies curriculum can function properly in the history classes only when achievement standards
which conform to a goal of curriculum are determined, theme selection which is content selection is
achieved, performance activity which conforms to instruction is performed, and diagnostic assessment that
is an important factor in classroom assessment is executed. I cannot overemphasize the importance of
curriculum revision in order for those function to work well in the history classes.

참고 자료

없음

자료문의

제휴사는 별도로 자료문의를 받지 않고 있습니다.

판매자 정보

마음과 세상을 연결하는 학문의 전당을 꿈꾸며 학지사는 단순히 책을 출판하는 곳이 아니라 인간의 마음을 아름답고 풍요롭게 하는 종합적인 학문 서비스를 위해 노력하고 있습니다.

주의사항

저작권 본 학술논문은 (주)학지사와 각 학회간에 저작권계약이 체결된 것으로 AgentSoft가 제공 하고 있습니다.
본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 파일확장자 초등 사회과 교실 역사수업의 구조와 실제 17페이지
    한국사회과수업학회 사회과수업연구 주웅영 ... 학교교육의 핵심은 정규 교육과정의 교실수업이라고 할 수 있다. ... 그렇지 않을 경우 교실수업을 제외한 활동들은 학습으로 연결되지 못하고활동,
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
초등 사회과 교실 역사수업의 구조와 실제
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업