미국 교육사학의 수정주의 논쟁

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 32권 / 1호
ㆍ저자명 : 韓日照

목차

요 약
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 교육학자 대 문화사주의자
Ⅲ. 자유주의자 대 급진주의자
Ⅳ. Ravitch 대 급진주의자
Ⅴ. 맺는 말

Abstract

한국어 초록

본고에서 필자는 미국 교육과 미국 교육학에 대한 이해에 도움이 될 수 있다는 취지에서, 미국 敎育史學에 있어서 수정주의의 발달을 그 중심 쟁점의 변천을 중심으로 논의하였다. 첫번째 수정주의 논쟁은 교육학 외부의 역사학자들 이 교육사를 문화사의 한 일맥으로 보기를 요구하게 되었을 때 생겨 났으며 논쟁의 촛점은 역사학자들의 수정의 동기에 두어졌다. 두번째 논쟁은 급진적 수정주의자들이 신자유주의적 개혁을 공격하기 위해 그 대표적 표적으로 Dewey를 비판하였을 때 일어나게 되었으며 논쟁의 촛점은 폴랜드계 이민집단의 문제에 있어서의 Dewey의 역할에 관한 것이었다. 세번째 논쟁은 미국사회에 있어서 교육의 역할이란 문제에 관한 것이었는데 급진주의자들이 부정적 입장을 취하고 있는데 반해 Ravitch는 미국교육의 과거를 옹호하고 있는 것을 볼 수 있다.

영어 초록

The purpose of this study was to analyze and interpret the development of revisionism debates in the historiography of American education in terms of main focuses in each stage of development, and to have some insights on educational history and educational theories. The result is as following:
Three rounds of debates are found in the recent development of historiographical discussion on American education. The first round of debate began when culturist historians, as outsiders, intruded into the field with the suggestion that the history of education be regarded as an as야ct of cultural history, and the focus of debate was on whether culturists were reward-motivated or not. The second round of debate was set when a few historians of radical sector criticized John Dewey, as a representative case, in a tactics for attacking new liberalism of the time. And the main focus was on Dewey's role in the problem of Polish affairs. The third round of debate arose when Diane Ravitch, in the late 1970’s, tried to reaffirm the rosy picture of American educational past, and its main focus was on the role of schooling in America for social mobility.
The study concludes that scholarship matures with the help of free and sound debates. The development of American historiography of education along the revisionism debates examplifies that. And the debates, overall, seem to suggest that written history needs to be understood as an interpretation along some lines predetermined.

참고 자료

없음