非人間的인 敎育環境

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 31권 / 2호
ㆍ저자명 : 李宗宰

목차

Ⅰ. 敎育環境의 槪念
Ⅱ. 敎育環境의 實熊와 問題點
Ⅲ. 家庭의 敎育環境
Ⅳ. 學校의 敎育環境
Ⅴ. 學校敎育의 風土
Ⅵ. 社會의 敎育環境
Ⅶ. 健全한 敎育環境의 造成
참고문헌
“非人間的인 敎育環境”에 대한 討論 - 박병량
“非人間的인 敎育環境”에 대한 토론 - 이용숙
“非敎育的인 敎育環境”에 대한 討論 - 徐成玉

한국어 초록

한국교육학회의 하계학술대회의 주제가 되는 “韓國敎育의 病理現狀과 對策”에 관한 논의에서 주어진 주제가 “비인간적 교육환경”으로 되어 있다. 한국교육의 병리현상의 맥락에서 비인간적 교육환경의 문제를 다루기 위해서는 비인간적 교육환경의 개념이 정의되어야 할 것이고, 다음은 이러한 현상으로서 한국교육의 비인간적 교육환경이 조성되는 病理의 脈絡과 構造가 밝혀 져야 할 것으로 생각된다. 이 글에서는 논의의 편의를 위하여 비인간적 교육현상을 비교육적 교육현상으로 이해하고 논하고자 한다.

참고 자료

없음