초등학교고학년아동의 신체특성과학교적응및심리적응에대한연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동권리학회 ㆍ수록지정보 : 아동과권리 / 12권 / 1호
ㆍ저자명 : 김예성, 박순영

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고 문헌
A B S T R A C T

한국어 초록

아동기의신체적 특성은이들의복지수준을나타내는지표라할 수 있다. 특히초등학
교 고학년 시기는신체에대한 아동들의관심이 크게 증대되는시기로, 이들의신체적
특성은전반적인적응 수준에까지영향을미칠 수 있다. 본연구에서는서울아동패널3
차년도조사에참여한초등학교6학년 아동 중 정확한신장, 체중, 측정날짜정보를지
닌 1 1 8 3명을 대상으로표준화된신장지수( H A Z )와 체질량지수( B M I Z )를 산출한뒤, 이러
한 지수가표준집단에비해 과도하게크거나작은 집단이표준집단에비해 학교생활및
심리정서측면에서어떠한 차이를 지니는지남녀를 구분하여집단차이를검증하였다.
나아가집단간차이가유의미하게나타난경우 인구학적변수를통제한뒤 그 영향력을
검증하였다. 분석결과남학생보다는여학생에게서, 심리정서적측면보다는학교생활과
관련된측면에서신체특성에따른 적응수준의차이가크게 나타났다. 결론에서는이러
한 연구결과가지니는함의를도출하고, 성장발육에서의편차가크게 나타나는초등학
교 고학년시기 아동들을위해 신체적특성을고려한교육환경을마련해야할 필요성에
대해 논의하였다.

영어 초록

The level of physical development can be an indicator of one's well-being, especially
for children. For preadoelescent children, the perception about self body image increase,
and the physical development characteristics can be associated with the level of adjustment.
This research investigates the relationships of physical development characteristics and
school and psychosocial adjustment, such as school achievement, peer relationship, selfesteem
and depression. The group differences between a deviant group which excessively
high or low in index of height(HAZ) and index of body mass(BMIZ) and a standard
group are analysed, and the sex difference is considered. Data came from the 1183 sixth
grade elementary school students among the participants of the third wave of SPSC(Seoul
Panel Study of Children).
The results show that the relationships of physical size and adjustment are more strong
with girls than boys, and the relationships appeared in school adjustment more clearly.
The implications of these results and necessity of change in school environment for
considering children's physical divergence are discussed.

참고 자료

없음