취업전 직업준비교육과 취업후 직장계속교육간의 연계성에 관한 국제비교 연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교육학회 ㆍ수록지정보 : 교육학연구 / 39권 / 2호
ㆍ저자명 : 권대봉

목차

I.연구의 필요성과 목적
II.연구내용과 연구방법
III.미국의 직업준비교육과 직장계속교육
IV.영국의 직업준비교육과 직장계속교육
V.독일의 직업준비교육과 직장계속교육
VI.공통점, 차이점, 시사점에 대한 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

한국어 초록

취업전 직업준비교육과 취업후 직장계속교육의 연계는 개인이 노동시장에서 근로자의 개인경쟁력 차원은 물론, 국가 인력개발 차원에서도 중요한 과제이기 때문에 선진국들이 사례를 분석하고 시사점을 찾아 볼 필요가 있다. 미국정부는 통제보다는 자원과 정보의 공유를 지원하는 역할을 하고, 영국정부는 국가수준의 자격제도를 정비하여 연계를 주도하며, 독일정부는 추가자격증제도를 활용하여 기업의 자발적인 참여를 이끌어내고 있다. 미국기업은 정부기구의 활동에 적극적으로 참여하고, 영국기업은 청소년에 학습휴가권을 인정하고 있으며, 독일기업은 노사간 파트너십 프로그램에 적극 참여하고 있고, 영국교육기관은 기업과 정부와 연계한 국가 차원의 직업교육을 강화하고 있으며, 독일교육기관은 기업과 연계한 교사와 현직훈련담당자의 양성과 질 관리에 초점을 두고 있다. 한국의 경우도 취업전 준비교육과 취업후 게속교육간의 연계를 위해 정부, 기업, 교육기관간의 역할분담이 필요하다.

참고 자료

없음