평생교육사에게 필요한 핵심 역량 5가지와 평생학습매니저 양성과정 사업계획서 사례를 작성하시오.

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"평생교육사에게 필요한 핵심 역량 5가지와 평생학습매니저 양성과정 사업계획서 사례를 작성하시오."에 대한 내용입니다.

1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오
2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오.
3. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로그램 홍보를 위한 전단지를 작성하시오.
4. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오.

본문내용

평생교육사의 주요 직무는 평생교육 관련 요구분석·개발·운영·평가·컨설팅 업무, 학습자에 대한 평생학습정보 제공 업무, 학습자의 생애능력발달 상담·교수 업무, 그 밖의 평생교육 진흥 관련 사업계획 등이 있다. 국가평생교육진흥원에서 운영하는 평생교육 자격관리 홈페이지에는 주요직무가 좀 더 구체적으로 나와있는데 그 내용은 다음과 같다. 평생학습사업의 효과적인 운영을 위한 행정사무 및 기관 경영업무, 평생학습사업 및 프로그램 기획에 필요한 객관적인 자료와 정보의 조사 및 분석, 평생학습사업의 비전 및 추진전략 수립과 기획서 및 실행계획안을 과학적으로 설계, 평생학습사업의 통합적 추진과 유관기관의 참여 촉진을 위한 생산적 네트워크 구축, 학습고객의 특성과 요구를 고려한 단위 프로그램의 내용을 선정하고 매체로 개발, 평생학습사업 및 프로그램의 전문적 실행과 필요한 운영 및 지원, 학습자의 특성과 능력에 맞는 교수법을 적용한 프로그램의 전개, 평생학습고객의 역량개발, 발굴·육성, 변화촉진을 수행, 학습자의 생애설계 자문 및 상담과 컨설팅, 평생학습사업의 결과를 과학적으로 평가 및 보고 등이 있다.
평생교육사는 평생교육 프로그램을 설계 및 조직하고 운영하는 데에 적합한 핵심역량을 강화할 필요가 있으며 자신의 핵심역량으로 의사소통력, 문제해결력, 자기주도력과 지식기반사회에 맞는 창의력, 이해력, 정보문해력 외에도 교육자로서의 핵심역량도 필요하다. 그리고 이러한 역량들은 서로 상호작용을 하면서 총체적인 평생교육자의 자질을 결정한다. 평생교육사의 능력은 의사소통능력, 문제해결력, 자기주도적 학습능력이다. 이 능력은 도구를 다루는 것을 포함하는 자기표현의 능력, 이질적인 사회에서 전혀 생각이 다른 사람이 만나 공동의 작업을 수행해야 하는 과정에서 필수적으로 요구되는 문제해결력, 개인의 주도성과 자율성에 근거한 자기주도적 학습능력이 평생교육사의 핵심역량을 구성한다.

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