(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고
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과제정보
학과 | 교양과목 | 학년 | 공통 |
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과목명 | 인간과교육 | 자료 | 45건 |
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1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논...
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) |
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소개글
교과목명: 인간과교육<과제명>
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
1. 주제Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육법
2. 성장식 교육관
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 주제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 욕구위계이론
2. 교육에서 볼 수 있는 욕구위계이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 주제Ⅰ. 서론
우리는 어떠한 교육관을 통해서 다양한 아이들을 대하고 있는가? 최근의 교육방침과 현 시대의 교육에 대해서 우리 사회에서 보여주는 단적인 사례들에 대해서 톺아보려고 한다.
본고에서는 주입식 교육관과 성장식 교육관의 내면을 들여다보고 현재 사회에서 보여주는 다양한 교육관에 대해서 이야기하면서 학습을 진행하는 아이들에 대해서 어떤 방식을 갖고 있는지에 대해서 이야기해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육법
주입식 교육법은 전통 교육법이라고도 할 수 있으며 이 경우에 후에 나올 것들과 차이가 있다. 주입식 교육은 단순 암기를 강조하기도 하였고 아이들에게 시간을 투자하여 공부할 것을 강조하고 단순 암기와 반복을 통해서 공부하는 내용을 정확하게 주지하는 방법이라고 할 수 있다.
이러한 방법의 대표적인 예시는 연상기억법 등이 있다고 할 수 있으며 1592년 임진왜란을 외울 때에 ‘일오구 있을 시간이 없다. 임진왜란’식으로 외워서 단순 암기력을 높이는 방식 임기훈, <"암기식 한국교육, ICT 통해 토론수업으로 바꿔야">, 한경사회, 2015-09-17
이라고 할 수 있다. 이러한 방식을 통해서 문제 풀이를 반복하고 외우게 하여 다양한 부분에서 활용할 수 있게 하는 것이다.
근의 공식 노래, 화학식 외우는 노래, 삼각함수 노래 등을 통해서 단순 암기력을 높이면 응용력을 키우기 보다는 단순한 문제풀이 방식을 꾸준하게 답습하여 문제를 푸는 방식만을 기르는 것이라고 할 수 있다.
참고 자료
김도희, <Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구 만족도 척도 타당화 연구>, 전남대학교 재활심리연구 제26권 제4호 77-97, 2019박은숙, <인간의 욕구에도 단계가 있다? '매슬로'(Maslow)의 '욕구위계이론'>, EPN, 2019-05-20
http://www.edupolnews.com/news/articleView.html?idxno=11782