(미래사회와유아교육) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 1학년 |
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과목명 | 미래사회와유아교육 | 자료 | 33건 |
공통 |
1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 ...
1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오. |
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소개글
교과목명: 미래사회와유아교육<과제명>
1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
목차
1. 미래형 시범 연구유치원 운영사례1) AI와 놀면서 자란다 놀이가 자란다(전남 남악유치원)
2) 인상깊은 이유
2. 미래사회의 인재상과 교사 역할
1) 미래사회 인재상과 역량
2) 사례에 반영된 부분
3) 미래사회 교사의 역할 및 역량
4) 사례에 반영된 부분
3. 참고문헌
본문내용
1. 미래형 시범 연구유치원 운영사례1) AI와 놀면서 자란다 놀이가 자란다(전남 남악유치원)
해당 유치원은 ‘AI와 놀자 놀자’ 프로그램을 활용하여 변화하는 미래사회에서 아동들이 자신의 삶을 준비할 수 있는 기초 역량을 마련하고자 하였다. 해당 프로그램의 목표는 다음과 같다.
첫째, 미래다움으로 준비하기를 통하여 디지털 리터러시 교육환경을 조성한다. 둘째, 아이다움으로 더하기를 통하여 AI와 놀며 미래핵심역량을 기른다. 셋째, 우리다움으로 연결하기를 통하여 유치원·가정·지역사회를 연결해 AI와 함께하는 공동체 형성을 한다.
첫 번째 목표인 미래다움의 실천을 위하여 설정한 세부과제로는 먼저 AI와 친숙해지기 위하여 프로그램을 구성하고 운영하였다. 유아들이 AI와 친숙해짐으로써 관심과 흥미를 가지게 하여 보다 더 적극적인 참여를 유도할 수 있도록 교육과정 내에 ‘AI가 그려주는 초상화’ 등의 총 120여종의 AI 활용 ‘AI와 놀자 놀자’ 프로그램을 실시했다.
참고 자료
전남 남악유치원(2021). AI와 놀면서 자란다 놀이가 자란다 운영 결과보고서.진경엽(2018). 미래교사의 역할 및 교수역량 구인 타당화. 국내박사학위논문 숭실대학교 대학원.