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(헌법논증이론) 다음의 견해를 비판적으로 검토하시오

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최초 등록일
2023.03.13
최종 저작일
2023.03
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과제정보

학과 법학과 학년 3학년
과목명 헌법논증이론 자료 13건
공통
과제명(문제): 다음의 견해를 비판적으로 검토하시오.
[ 비판적 검토 대상 견해:
‘외국에 p라는 내용의 법률 L′이 있다’는 것 자체가 ‘우리나라에서 p라는 내용의 법률 L을 입법하는 것은 합헌이다’라는 헌법규범명제를 찬성하는 ...

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소개글

교과목명: 헌법논증이론
<과제명> 다음의 견해를 비판적으로 검토하시오.

<비판적 검토 대상 견해: ‘외국에 p라는 내용의 법률 L′이 있다’는 것 자체가 ‘우리나라에서 p라는 내용의 법률 L을 입법하는 것은 합헌이다’라는 헌법규범명제를 찬성하는 총체적이고 독자적인 논거가 된다.>

이때 아래 과제 작성시 지시사항의 예시목차에서 쟁점으로 다루고 있는 내용을 포함하시오. 즉,
1. (1) ‘규범과 사실의 격위 차이에 관한 설명과 (2) 해외 입법례가 국내 수범자들의 관점에서 규범과 사실 중 중 어디에 해당하는지’에 관한 논의
2. (1) ‘자연주의의 오류가 무엇인지’, 그리고 (2) ‘해외 입법례의 사실에서 국내 합헌성에 관한 쟁점을 그대로 도출하는 것이 자연주의의 오류에 해당하는지, 그 이유는 무엇인지’ (3) ‘그렇게 하면서도 자연주의의 오류를 범하지 않는다고 주장하려면 전제될 수밖에 없는 규범은 무엇이며 왜 부당한지’에 관한 논의를 포함하여 쓰시오.

*과제 작성시 지시사항(실질적 지시사항):
(1) 서론, 본론, 결론으로 나누어 쓰고, 본론도 쟁점별로 나누어 쓸 것
[※위 문제는 교재 1강(16-17면), 제7강(148-149면), 제8강(192-197면, 200-203면)에 주로 관련된 것이므로, 미리 해당 부분 강의와 교재를 학습한 다음 풀기를 바람]
(2) 다음 예시목차에서 쟁점으로 다루고 있는 내용이 들어가도록 할 것 <첨부한 별지 참고>

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
헌법논증이라는 것은 헌법과 관련된 주제들에 대해서 논리학, 철학 등을 적용해서 논증하여 타당성을 논하고 이를 통해서 논리력과 비판적인 사고 능력을 기르고자 하는 교과목이다. 헌법논증 이론은 헌법 자체를 공부한다기보다는 헌법을 주제로 한 논리학을 공부하는 과목이라고 할 수 있다. 이 과제를 통해서 수행하고자 하는 것도 헌법의 주요 이론을 학습한다거나 헌법의 개별 법조문을 분석하고자 하는 것은 아니다.
아래에서는 규범과 사실의 격위, 규범에 대한 자연주의의 오류가 무엇인지 따위에 대해서 하나의 가상의 사례를 통해서 밝히고자 한다.

II. 본론
1-(1) 규범과 사실의 격위 차이
격위(格位)는 자격과 위치를 의미한다. 규범과 사실의 격위 차이라는 것은 쉽게 말해서 규범과 사실이 어떻게 다르냐는 것이다. 규범이라는 것은 마땅히 따르거나 지켜야 할 본보기를 말한다. 인간이 행동을 하거나 판단을 할 때 마땅히 따라야 할 기준을 말한다. 개념 정의에서도 규범은 주관적이고 가치개입적이라는 점이 드러난다.

참고 자료

이민열, 김도균, <헌법논증이론>, 한국방송통신대학원 출판원, 2021
이영란, ‘법은 도덕의 최소한’ 무너지고 있다, 문화일보, 2020.5.13.
류지한, 자연주의의 오류와 직관주의 윤리설, <대동철학>, 대동철학회, 2006.3.
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