가정복지4-가족역동과상담-가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델에 대하여 A, B, C, X이 무엇을 의미하는지 각각의 예를 들어 구체적으로 서술하시오. 또한, 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스가 무엇인지 예를 들어 서술하고, 이 개념들이 왜 중요한지를 포함하여 서술하시오

과제정보

학과	생활과학과	학년	4학년
과목명	가족역동과상담	자료	11건
공통	가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델에 대하여 A, B, C, X이 무엇을 의미하는지 각각의 예를 들어 구체적으로 서술하시오. 또한, 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스가 무엇인지 예를 들... 더보기 가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델에 대하여 A, B, C, X이 무엇을 의미하는지 각각의 예를 들어 구체적으로 서술하시오. 또한, 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스가 무엇인지 예를 들어 서술하고, 이 개념들이 왜 중요한지를 포함하여 서술하시오(30점). 접기

소개글

"가정복지4-가족역동과상담-가족 스트레스 이론에서 나오는 ABC-X 모델에 대하여 A, B, C, X이 무엇을 의미하는지 각각의 예를 들어 구체적으로 서술하시오. 또한, 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 대처, 적응, 레질리언스가 무엇인지 예를 들어 서술하고, 이 개념들이 왜 중요한지를 포함하여 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) ABC-X 모델
2) 스트레스에 대한 가족의 레질리언스, 적응, 대처

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

가족스트레스는 가족의 안정된 상태를 불안정하게 만드는 요인으로, 외부적인 사건으로 인해 발생되기도 하지만, 시간이 흐르면서 달라지는 가족 주기에 따라 자연스럽게 가족 내 체계의 변화가 생기면서 발생하기도 한다. 스트레스라는 용어가 부정적인 의미를 내포하는 경우가 많지만, 가족스트레스는 긍정적일 수도, 부정적일 수도 있으며, 스트레스나 위기 상황 자체보다는 이를 가족 단위에서 어떻게 적응하고 해결하느냐가 중요하다. 가족 스트레스에 대한 연구는 한 가족이 특정 상황에서 어느 정도의 스트레스를 받고, 어떻게 자원을 활용하여 대응하는가에 대한 과정을 분석함으로써 그 가족의 스트레스를 해결하는 것을 목적으로 한다.
가족 스트레스에 대한 연구는 세계 2차 대전 이후에 가족위기에 대한 연구가 이루어지면서 발달하기 시작했다. 1960년대 이후로는 생활에서 일어나는 사건들이 스트레스원이 될 수 있다고 여기면서 가족 스트레스에 대한 연구가 한층 활발해졌다. Hansen과 Johnspn 등 가족 스트레스에 대한 연구에 기여한 많은 연구자들 중에서 특히 Hill의 연구는 ABC-X 모델을 제시하여 가족 스트레스 이론에 큰 발전이 되었다는 점에서 주목할 만하다. 따라서 본고에서는 Hill이 제시한 ABC-X 모델을 구체적인 예시와 함께 알아보고, 가족 스트레스 연구에서 긍정적 관점으로 주목받은 레질리언스, 적응, 대처에 대해 논하고자 한다.

참고 자료

김성희, 이숙현 and 조윤주. (2011). 청년 실업자의 실업 스트레스에 관한 연구: ABC-X 모델의 개념적 적용. 한국가족관계학회지, 16(1), 19-43.
송명섭 and 김진숙. (2022). 여성 노인의 가족갈등 대처방식과 우울이생활만족도에 미치는 영향요인에 관한 연구. 인문사회 21, 13(5), 2385-2400.
정현주. (2008). 자폐아동 가족의 스트레스와 가족적응이 자폐아동의 사회적응에 미치는 경로분석 - 가족탄력성의 조절효과 검증 -. 한국가족복지학, 13(3), 89-110.
최정혜. (2004). 주말부부의 가족스트레스, 대처전략 및 가족건강성 연구. 가정과삶의질연구, 22(2), 69-83.
Hill, R. 1949. Families under stress: adjustment to the crises of war separation and return. New York: Harper & Brothers.
Hill, R. 1958. “Generic features of families under stress.” Social casework 39(2-3): 139-150.