(사회복지와문화다양성) 거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점

과제정보

학과	사회복지학과	학년	4학년
과목명	사회복지와문화다양성	자료	41건
공통	거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점). 거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점).

소개글

교과목명 : 사회복지와문화다양성
<과제명> 거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적ㆍ정책적 대안을 논하시오(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 화성시 문화다양성
2. 화성시 다문화가족 문제점
3. 화성시 다문화가족 사회복지 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2019년 3월 다문화가족의 엄마가 자신이 죽을 것을 알고 자신이 잘못되더라도 딸은 필리핀으로 보내지 말고 딸은 한국 사람이니 한국에서 자라야 한다고 말했다. 난소암으로 고생을 하던 필리핀 출신 여성은 2008년에 한국에 온 후 국적 취득 시험에서 계속 떨어지다 그 다음해 1월에 숨을 거두었다. 전라남도에서 한국생활을 시작했지만 남편의 폭력적인 성향 때문에 어린 딸을 데리고 한부모가정의 엄마이자 다문화가정의 엄마로 화성시의 임대주택에서 생활했다. 조부모는 딸을 돌볼 수 있는 여건이 되지 않고 필리핀으로 돌아간다면 한국문화와 한국어를 모두 잊고 생활하게 될 것이며 성인이 된다면 한국으로 돌아와야 하는데 부모가 모두 없는 아이에게 한국을 잊어버린 한국인으로 만들 수는 없다. 엄마의 투병생활은 지역사회의 여러 기관이 곁을 지켰고 딸이 집에서 방치되지 않도록 다양한 프로그램들을 진행했으며 엄마의 의료비를 지원하기 위해서 애쓰기도 했다.

참고 자료

엄마아빠 모두 사망한 다문화가정 자녀, 어찌 됐을까, 송하성, 오마이뉴스, 2021.03.19.
2017년 경기도 외국인주민 현황, 경기도 여성가족국 가족다문화과, 2018
최영미 외, 화성시 외국인주민과 다문화가족 지원 기본계획 수립을 위한 연구, 경기도가족여성연구원, 2020, p.123~134