[청소년성교육과성상담 4학년] 1) 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각을 제시하고, 2) 청소년 성교육의 내용 및 방향에 대한 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성의 본질이란
1) 성의 본질
2) 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각
2. 청소년 성교육의 내용 및 방향
1) 양성평등관점의 성교육
2) 윤리ㆍ도덕적 관점의 성교육
3) 성인지감수성과 성교육
4) 올바른 성태도와 성교육

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기에는 자신의 신체ㆍ생리적 변화에 대한 불안과 호기심이 아주 많은 때이며, 심리적, 정서적, 사회적으로 미성숙한 시기로 신체적 및 심리적 변화와 2차 성징으로 성에 대한 관심을 증가시키며 성의식이 활발해지고 성 충동과 성 욕구를 가지게 되는 시기이다. 그러므로 성에 대한 올바른 지식을 갖추면 성의 변화에 불안해하지 않고 적절한 성 정체감을 확립시킬 수 있으며, 이 때 형성된 가치관은 생애에 걸쳐 많은 영향을 미칠 것이고, 성문화에도 반영이 될 것이다. 성 개방화와 자유화로 인하여 우리사회의 성에 대한 인식은 많이 변화되어가고 있으며, 청소년의 성 성숙도 또한 가속화 되어 가고 있다. 청소년들은 발달단계상 다양한 측면에서 해결해야 할 과제들에 직면하게 되고, 이를 성공적으로 해결해나가는 청소년들은 새로운 자신을 발견하고 성장하지만, 그와 반대로는 개인적으로나 사회적으로 부적응의 문제로 고통을 받기도 한다. 따라서 본론에서는 1) 성의 본질이 무엇인지에 대한 자신의 생각을 제시하고, 2) 청소년 성교육의 내용 및 방향에 대한 자신의 생각을 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 성의 본질이란

1) 성의 본질
성은 선천적으로 결정되어진 남성, 여성이라는 생물학적 성(sex)과 사회ㆍ문화적으로 남성성과 여성성의 특성과 역할을 상징하는 사회적 성(gender), 그리고 두 개념을 통합하여 전인적이고 인격적인 개념으로서의 인간학적 성(sexuality)으로 나타낼 수 있다. 생물학적 성은 남성과 여성으로 분류되고 신체적으로 구분 짓는 성을 의미하며 정자와 난자가 수정되는 순간에 결정된다. 사회적 성은 만들어지는 성이라고도 하며, 인간이 성장하는 과정에서 사회적, 문화적, 심리적 환경에 따라 자신의 역할을 학습하게 된다. 후천적으로 학습하게 되는 성의 특성을 사회적성 또는 행동과학적 성이라 명한다.

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