(교육공학) 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	35건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

소개글

○ 과 제 명 : 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

목차

Ⅰ. 1장 교육공학의 개념과 영역
1. 핵심내용
1) 교육공학의 정의
2) 교육공학의 영역
2. 적용방안

Ⅱ. 2장 교육공학의 역사적 발전과정
1. 핵심내용
1) 미국 교육공학의 역사적 발전
2) 한국 교육공학의 역사적 발전
2. 적용방안

Ⅲ. 3장 교육공학의 이론적 기초
1. 핵심내용
2. 적용방안

Ⅳ. 4강 교수체제설계
1. 핵심내용
2. 적용방안

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 1장 교육공학의 개념과 영역
1. 핵심내용
1) 교육공학의 정의
교육공학은 학습자의 학습과 학습을 도와주는 통신이론을 기반으로 하는 학습 목표를 설정하여 교수-학습의 전 과정을 계획하고 실천하고 끝으로 평가를 하는 체계적인 방법이며, 더 효율적으로 교수를 실현하게 하고자 인적 자원과 비인 적 자원(통신기술)을 적절히 섞어서 이용하는 방법이다.
교육공학은 모든 인간의 학습 과정에서 다양한 문제들을 포함하고, 분석하여 그 해결책을 구상하고 평가하기 위해 절차와 아이디어, 조직을 포함하는 통합적인 과정이다. 즉 교육공학의 실제적인 중심축은 수업이며, 교육공학의 하위영역은 설계, 계발, 관리 그리고 평가 등을 구체화하는 것이다. 교육공학은 학문적은 이론뿐만 아니라 실천을 특히 강조하며, 이때 매체와 기술을 활용하는 실제나 실천도 교육공학이다.

2) 교육공학의 영역
미국의 ‘실즈’와 ‘리치’는 교육공학의 하위영역을 크게 5가지로 구분했는데, 설계와 개발과, 관리와 활용 그리고 평가로 나눴다. 최근 정보기술의 발달함에 따라 ‘디지털 교과서’와 같은 새로운 매체와 도구가 나타나고 있지만, 하위영역을 구분하는 틀은 포괄적이기 때문에 교육공학의 대부분 이론과 실천을 포함할 수 있다.
먼저 설계는 ‘메시지 디자인’에 포함되는데, 지각능력과 기억능력 등의 인지 과정을 연구하여 인쇄물이나 컴퓨터 등에 그림, 멀티미디어, 문자, 애니메이션과 같은 자료들을 제시하는 방법이 학습을 촉진하게 하는지 다루는 것이다. 교수체제설계는 점차 학교교육현장을 넘어서 기업교육에서도 교육 프로그램 개발이 직접 활용되고 있다.
다음으로 개발은 설계에 관련된 결과를 실현하는 과정인데, 이때 인쇄기술, 시청각기술, 컴퓨터를 기반으로 한 기술 등이 구분된다. 초창기에는 컴퓨터 기술이 발달하지 않았기 때문에 ‘인쇄기술’이 교육공학의 초기에 형태였고, 지금까지도 중요한 위치를 차지하고 있다. 효과적인 인쇄자료를 개발하기 위해서 폰트의 형태나 크기, 색깔을 구분하는 여러 가지 요인이 영향을 미친다.

참고 자료

교육공학 교재