(교육평가 A형) 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육평가	자료	36건
A형	확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오... 더보기 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점) 접기

소개글

2021학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)
○ 과 제 명 : 확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이 유아교육에서 실제로 반영된 사례 1가지를 riss4u.net에서 찾아 그 제목을 참고문헌에 제시하고 확률적 표집이 실시된 내용(표집대상, 표집과정(혹은 절차) 등)을 구체적으로 설명하시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 확률적 표집의 개념과 방법
2. 유아교육에서의 연구 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보편적으로 표본을 활용한 조사는 사회과학 내의 여러 학분 분야에서 활용되고 있는 연구 도구이며, 모집단을 모두 활용하지 않고도 모집단의 일부만을 표집해 집단의 특징을 추리할 수 있는 과학적이고도 효과적인 방법이라고 볼 수 있다. 표본조사를 활용한 조사통계는 그 효율성으로 가장 많이 이용되고 있으며, 그로 인해 조사통계는 목표 모집단의 특성을 파악해 정책의 수립을 위한 기초자료나 각종 논문에서의 입증 결과로 활용하고자 하는 목적으로 그 수가 점점 증가하고 있다. 하지만 표본조사는 모집단의 특성을 추정하기 때문에 정확한 조사통계의 작성으로 모집단이 특성을 바르게 추정하는 것이 증거에 기반한 과학적 정책을 수립하기 위한 기본 바탕이 된다.
표본조사를 활용한 조사통계가 목표 모집단의 특성을 정확하게 추정했는지 판단할 수 있는 한 가지 기준은 표본이 모집단을 잘 대표하는지를 살펴보는 것이다. 조사통계는 추출한 표본을 바탕으로 모집단의 특성을 추론하고, 이를 정책이나 연구의 기초자료로 활용하기 위해 작성되고 있기에 표본이 모집단을 대표하지 못한다면 조사통계의 목적에 부합하지 못하게 된다. 따라서 표본의 모집단 ‘대표성’과 연관된 연구들은 표본의 대표성에 영향을 미치는 요인들이 매우 다양하기에 넓은 영역에 걸쳐 논의되고 있다.
여기서 ‘대표성’이란, 어떤 조직을 대표하는 성질, 특성이라 볼 수 있다. 그러므로 표본이 모집단을 대표하는 성질이나 특성을 잘 나타낸다면 해당 표본을 모집단에 대해 대표성 있는 표본이라 볼 수 있다. 표본의 모집단 대표성이라는 개념은 직관적으론 이해할 수 있지만, 어떤 표본이 모집단을 잘 대표하는지 여부를 판단하는 것은 쉽지 않다. 그 이유는 표본의 모집단 대표성 여부를 판단할 때, 사용되는 판단 기준도 다양하기 때문이다. 또한, 이 대표성을 바탕으로 표본 집단의 범위가 결정된다.

참고 자료

수업내용 참고
김남성, 『교사교육론』, 학지사, 2005.
김동기, 조준범, 『사회복지조사방법론』, 학지사, 2021.
김석우, 『교육평가의 이론과 실제』, 학지사, 2021.
윤소영, 「유아국악교육 교수-학습 지도안 개발: 2007년 개정 유치원 교육과정을 중심으로」 석사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2008.
임정용, 「표본의 모집단 대표성 검토 및 대표성 제고를 위한 개선방안: “학교 교육실태 및 수준 분석” 표본자료를 중심으로」, 석사학위논문, 중앙대학교 대학원, 2021.
황정규, 서민원, 『교육평가의 이해』, 학지사, 2016.
네이버 지식백과, ‘표집방법’ 참고.