[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 세대와소통(공통)(만하임세대정의,국제시장,세대갈등,국제시장세대갈등관점)

소개글

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)

세대와소통(공통)

목차

1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)
1. 만하임의 세대 정의
2. 세대내 차이의 주요 원인
3. 21세기 디지털 시민성
4. 세대간 젠더 갈등
5. 노년기 부모세대와 성인 전기 자녀 세대의 가치관 차이와 소통법
6, 촛불광장과 태극기광장의 비교
7. 세대간 분배갈등의 원인
8. 세대간 일자리 갈등의 쟁점
9. 일본의 실버민주주의
10. 인공지능의 빛과 그림자
11. 디지털 시대의 책임성

2. 영화 <국제시장>를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오. (30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화의 줄거리
2. 영화가 전하는 메시지
3. 세대갈등의 관점에서 본 <국제시장>
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)

1. 만하임의 세대 정의

세대 정의에 대한 기존의 논의는 실증주의와 낭만주의에 기초해 있었으나, 만하임은 이 두 가지 입장을 취합해서 구성주의 입장을 피력했다. 구성주의란 “코호트가 주관적인 의식을 통해 세대로 구성된다는 입장이다. 이것을 세대 위치와 실제 세대를 통해 설명한다. 세대 위치는 비슷한 시기에 태어나서 경험을 공유하는 상태를 의미한다.” 여기서는 경험의 성층화 개념이 중요하며, 출생시기가 다른 이들은 성장하면서 서로 다른 경험을 누적하는데 이러한 차이를 경험의 성층화라 한다. 경험의 성층화에서는 기층경험이 중요시 되는데 기층경험이란 다른 경험에 특정한 성격과 의미를 부여하는 것으로, 대체로 17세에서 25세까지의 기간이 이에 해당하며 성층화된 경험 중 가장 결정적 영향을 미치는 경험의 시기를 의미한다. 경험의 성층화는 의식화로 이어지며, 이러한 집단군은 공동 연대를 만들어 나가며 만하임의 말하는 실제 세대가 된다. 실제 세대에서는 특정한 개인의 코호트를 의식적 연령을 묶어 주는 트라우마적 사건이 중요하다. 이는 집합기억으로써 문화적, 역사적 경험을 공유하는 동류의식에 바탕이 된다.

2. 세대내 차이의 주요 원인

동일한 연령대에 속한 사람들 즉 같은 세대에 있는 사람들 사이에서도 차이가 발생하는데 그 원인은 6가지로 나눠볼 수 있다. 첫째, 성별의 차이이다. 같은 연령대에 속하더라도 성별의 차이는 서로 다른 삶의 조건을 부여한다. 둘째, 경제적 지위의 차이이다. 어떤 집안에서 태어났느냐는 개인의 교육 수준을 포함한 삶의 다양한 영역에 영향을 미친다. 셋째, 인종의 차이이다. 여전히 우리 사회에서는 인종에 대한 차별이 존재한다. 넷째, 종교의 차이이다. 종교는 옷차림이나 선호하는 음식에도 영향을 미치며 교류하는 사람들 간의 생각에도 영향을 미친다. 다섯째, 거주지역의 차이이다. 거주지역은 개인의 경제적 지위와도 크게 연관되어 있다. 각각의 지역은 고유한 특징과 문화를 지니고 있으며, 서로 다른 지역문화를 공유한다. 여섯째, 혼인 상태 및 가족 형태의 차이이다.

참고 자료

유범상 외(2020). 세대와 소통. 한국방송통신대학교출판문화원.