해당 지역 청소년기관의 프로그램 중 하나를 선정하여 비대면수업으로 계획하는 사업 계획서를 작성

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현재 우리사회의 심각한 취업난은 청소년에도 반영되어 청소년들의 고민 중 ‘직업’에 대한 고민이 2016년 통계청 통계에 의하면 공부 다음으로 2위에 기록되어 있다. 직업에 대한 고민이 높은 것과는 달리 현재 청소년들은 직업선택에 있어 본인이 정작 하고 싶은 일보다는 부모님이 원하는 대로 또는 학교에서 선생님이 권하는 대로 진로를 선택하는 경우가 많다. 이런 현실에서 직업을 직접 체험해 봄으로써 직업에 대한 편견을 해소하고 현실적인 직업관을 심어줄 수 있는 보다 전문적이 개입이 필요하다고 생각한다. 따라서 본 과제에서 진로직업체험의 중요성이 증가하고 있는 추세에 맞추어 청소년들에게 직접적인 직업체험의 기회를 제공하여 올바른 진로설계와 직업선택을 돕고자 한다.
대구에 있는 청소년 수련원 8곳을 조사해보니 생각 외로 청소년프로그램이 다채롭지 않았다. 그 중 프로그램이 가장 다양한 ‘대구광역시 청소년수련관’을 선정하여 프로그램을 자세히 살펴보니 총 8개 영역에 42개의 프로그램이 있었다. 그 중에서 ‘진로활동’ 영역의 프로그램은 다음과 같다.
RIASEC와 MBTI를 활용한 전문적인 검사뿐만 아니라 다양한 놀이를 통해 다양한 직업에 대한 흥미를 유발시키고 다양한 직업과 그에 맞는 능력이 무엇인지 알아보는 활동까지 이루어지고 있다. 그러나 직접적인 직업체험활동보다는 게임에 치중해 있었다. 그리고 공예 활동, 해설이 있는 음악 등과 같은 다른 영역에 체험활동이 있기는 하지만 진로활동과 연계된 활동이 아닌 오롯이 체험만을 위한 활동만을 하고 있어서 아쉬웠다.

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