청소년과부모

소개글

청소년과부모

[과제명]
청소년과 부모 8강에서는 청소년의 학업성취에 대해 다루고 있다. 학업은 청소년 시기에 성취해야 할 중요한 발달과업 중의 하나이다. 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년의 학업성취
3. 청소년 학업성취 요인
4. 내가 생각하는 가장 중요한 요인 3가지

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

서론

청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계로서 부모에게 의존했던 아이가 독립된 성인으로 성장하는 준비단계이다. 청소년은 아동과 성인의 특성을 부분적으로 가지고 있지만 어디에도 속하지 않는 과도기적 존재로 성장을 경험하고 있으며 안정되어 있지 않다. 신체적·정서적 그리고 지적인 면에서 미성숙에서 성숙의 상태로 발달되어 가는 과정에 있기 때문이다. 또한 청소년의 생식능력은 소년(소녀)와는 구별된다. 성적 호기심은 모두에게 있지만 소년(소녀)들은 종족 번식의 욕구는 없다. 청소년학에서는 청소년과 소년(소녀)을 동일시하지 않는다는 점을 명확히 한다. 셋째, 청년과는 의미가 구별된다. 청소년 후기를 청년기라 표현하기도 하지만, 청년이라는 말은 발달과정상의 단계를 의미하기보단 사회적인 의미를 더 많이 내포하고 있다. 청소년에게 있어 가장 큰 과업은 아무래도 학업성취라 할 수 있다. 청소년기 가장 큰 고민이자 목표이기 때문이다.

본론

1, 청소년기의 특징

청소년기는 아동기와 달리 사회적 관계의 양적․질적 변화가 발생한다. 이러한 청소년기 사회적 관계의 발달적 특성은 여러 이론에서 설명되고 있는데 청소년기는 다양한 측면에서 그 특성을 알 수 있다. 첫째, 인지적인 측면에서는 지능의 발달로 추상적인 사고와 논리적 추리 능력이 신장되며 새로운 가치판단의 의식과 관심영역의 확대가 그 특징이다(백종현, 2005). 청소년들은 자신들 내부에 일어나고 있는 신체적ㆍ정서적 변화를 이해하고 적절하게 대처하고자 노력하는 반면에 갈등과 혼란을 겪게 된다. 둘째, 생물학적인 측면에서는 호르몬 발달로 2차 성장 및 신체적 성숙이 이루어진다. 셋째, 사회적인 측면에서는 부모와 가정에 대한 의존적인 태도에서 벗어나 독립적인 대인관계를 형성해 나가는 시기이다(한상철, 1998). 넷째, 정서적인 측면에서 청소년기는 급격한 신체적 변화와 함께 아동기와 성인기의 과도기적인 시기로 자신의 역할에 대한 정체성 혼란이..

<중 략>

참고 자료

청소년과부모 한국방송통신대학교 출판문화원