(2021학년도 2학기 기말시험, 유아사회교육) 공통문제(교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.)개별문제, B형(유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가? 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.)

소개글

(2021학년도 2학기 기말시험, 유아사회교육)
※ 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하였습니다.
※ 개별문제, B형: ➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가에 대하여 서술하였습니다.
➁-1: 친구관계의 중요성과 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1) 애착의 개념
2) 애착의 중요성
3) 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향

2. B형: ➀ 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가? ➁-1: 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하시오.
1) 유아에게 친구관계의 의미
2) 유아의 친구관계가 유아의 발달이나 사회성에서의 중요성
3) 유아의 친구관계의 중요성
4) 유아의 친구관계가 중요한 이유
5) 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아교육기관에서 유아들은 교사 그리고 또래들과의 사회적 상호작용을 통하여 주변 세계를 이해하고 유아가 속한 사회의 가치를 습득해가는 사회화를 경험하게 된다. 현대사회에서 자녀를 양육하는 부모의 역할을 전문기관인 유아교육기관이 부분적으로 대행하고 있고, 즉, 부모 대신 교사가 일부 그 역할을 수행하게 되었다. 이는 유아의 사회성 발달에 교사의 역할이 중요한 요인이 될 수 있음을 시사한다. 유아기 사회성은 유아들이 부모, 교사, 또래, 타인과 효율적으로 상호작용하는 능력이라고 할 수 있다. 애착은 인간 발달의 여러 양상에 결정적 영향을 주는 중요한 요소로 유아들이 겪는 여러 사회적 상황에서 사회․문화적인 행동에 큰 영향을 미치며 이후 성인이 되어 사회적인 관계를 맺는데 중요한 밑거름이 된다. 그리고 유아들은 또래와 친구관계를 맺으면서 부모-자녀 관계와는 다른 동등한 입장에서 모든 경험을 하게 된다유아기는 친구와 어울리며 좋은 관계를 유지하는데 필요한 사회적 능력과 기술을 쌓을 수 있는 최적의 시기이다. 유아기에 형성된 친구관계 경험이 이후 성인기의 인간관계에까지 영향을 미친다는 점에서 매우 중요하다. 이에 본론에서는 공통 문제인 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하고, 선택문제로 B형인 친구관계의 중요성을 설명하고, 유아의 친구관계 형성과 유지의 적절한 방안을 제시하고, 각각 설명하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 공통문제: 교사와 유아의 애착관계가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오.
1) 애착의 개념
애착은 밀접한 관계인 사람들과 영아 간의 정서적 유대감으로 서로에 대해 강한 애정을 느끼고 관계를 지속시키는 정서적 유대관계를 말한다. 생후 1년 동안 영아가 양육자나 주변인과 형성하는 지속적인 애정적 유대감을 말한다.

참고 자료

김희태, 김경희(2016), 유아사회교육, 방송통신대학교 출판문화원
김정원, 남규 외 2명(2021), 유아사회교육, 창지사
최현정(2020), 유아사회교육, 학지사
박찬옥 서동미 엄은나(2020), 유아사회교육, 양성원