[인간행동과사회환경 2021] 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	37건
공통	매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

소개글

[인간행동과사회환경 2021] 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

2021년 2학기 인간행동과사회환경 중간과제 참고에 편리하게 구성되어 있습니다.
여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논문을 참고하여 작성하였습니다.
참고한 부분은 보기 편하도록 각주와 인용부호 등을 넣었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 매슬로(A. Maslow)의 인본주의 이론
1) 매슬로우 인본주의 성격이론의 기본 시각
2) 매슬로(Maslow)의 욕구단계론
3) 매슬로의 욕구단계론 특성
4) 결핍욕구와 성장욕구
5) 자아실현인
2. 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론
1) 로저스의 인본주의 심리학 개요
2) 주요 개념
3) 성격이론과 인간중심 치료
3. 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성
1) 매슬로이론이 사회복지영역에 주는 시사점
2) 로저스이론이 사회복지영역에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

인본주의의 대표적인 학자는 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)이다. 매슬로는 정신분석과 행동주의 모두를 비판하며 그 대안으로 인본주의 심리학을 창시하였다. 인간의 건강한 면을 이해해야 정신적인 병에 대해서도 이해할 수 있다는 것이 그의 입장이다. 로저스(C. R. Rogers)는 인본주의 심리학은 인간을 통합된 전체로 보고 창조적인 존재로 지각하며 건강한 사람을 대상으로 인간을 연구해야한다고 주장하였다.
매슬로(A. Maslow)의 욕구계층 이론(need hierarchy theory)은 개인이 지닌 욕구와 동기부여에 관한 이론으로 가장 널리 알려진 이론이다. 그에 따르면 가장 최하위에 있는 욕구는 생명을 유지하려는 생리적 욕구이며, 그 다음으로 위험으로부터 멀어지길 원하는 안전욕구, 그리고 사람들과 친교를 맺길 원하는 사회적 욕구, 그리고 사람들로부터 인정받고 지위를 확보하려는 존중욕구, 그리고 최상위에는 자신의 잠재력을 극대화하고 자신의 이상 등을 실현하려는 자아실현욕구가 위치한다. 생리적 욕구, 안전욕구, 소속감과 사랑의 욕구, 자기존중의 욕구를 포함하는 결핍동기는 부족함을 느껴야 작용을 하며 욕구가 만족상태에 이르게 되면 더 이상 작용하지 않는다. 결핍동기는 결핍의 해소가 행동의 주된 원인이라면, 성장동기는 자기완성을 향한 끝없는 자기발전이 동기이다.
로저스(C. R. Rogers)의 치료과정에 대한 주요 특징은 내담자가 자기를 무조건 긍정적으로 받아들이고 자기의 내적 심층 구조를 감정이입 적으로 이해하고 있다고 상담자를 믿었을 때 변화가 시작된다는 것이다. 이 과정 동안에 내담자는 점점 그의 참된 감정과 경험을 더 알게 되고 그가 지니는 자기개념은 유기체의 전체 경험들과 더욱 조화를 이룬다.

참고 자료

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