부모교육 ) 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오

목차

1) 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
1. 서론
2. 본론
3. 결론

2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야 할 점에 대해 논하시오(15점)
1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모 역할에 대해 논하시오(20점)

1. 서론
가정이란 인간이 태어나 최초로 접하는 환경이며 부모는 자녀의 성장에 필요한 중요한 역할을 한다. 그러기에 우리는 누군가의 부모이고 자식이라는 말처럼 가정에서 부모의 역할이 얼마나 중요한 것인지 알게 될 것이며 우리도 결혼을 하고 가정을 이루게 된다면 겪게 될 모습이라고 생각한다. 이번 시간에는 아이의 각 시기별 발달 특성에 대해 알아보고 바람직한 부모의 역할에 대해 알아보려한다.

2. 본론
(1) 태내기의 발달 특성
태내기는 수정에서 출생까지 40주 정도 소요되는 기간을 말하며 배란기, 배아기, 태아기를 통틀어 말한다. 자궁 안의 태아는 38주 동안 발달 후 출생하게 된다.

<중 략>

2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)

1. 서론
부모 효율성 교육은 토머스 고든이 제시한 학부모 교육 프로그램이다. 고든 박사는 최초의 P.E.T.를 가르쳤다. 1962년에 강의를 시작하여 부모들에게 인기가 있어서 미국 전역에서 강사를 훈련시켜 지역 사회에서 강의가 이루어졌다. 이번 시간에는 PET 프로그램과 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안과 고려해야할 점에 대해 알아보려 한다.

2. 본론
(1) 이론적 배경
부모효율성 훈련 프로그램인 PET는 대인관계를 해결할 수 있는 기술훈련으로 개인이 고통받는 문제와 아동의 정신의학적 문제, 부모의 인성문제보다 부모와 자녀관계의 문제가 더 큰 것으로 출발하게 되었다. 이 프로그램은 부모의 역할로 애정과 존경을 바탕으로 따뜻하고 책임감 있는 시민으로 성장시키며 책임있는 시민으로 육성하며 부모와 자녀 간 커뮤니케이션을 통해 효율적인 관계를 유지시킨다.

참고 자료

없음