A+ 중간과제물 '영어학의 이해'

소개글

A+ 영어학의 이해 중간과제물입니다. 참고하시어 좋은 성적 받으시기 바랍니다. 화이팅~!

목차

1. 구조적 중의성과 어휘적 중의성을 교재에 없는 예시와 함께 설명하시오.
2. 다음 문장에서 구성성분을 이루는 요소들을 모두 나열하시오. - Those students in the classroom must clean their desks.
3. 다음 문장에서 사용된 구구조규칙을 모두 나열하시오. - The Spanish professor will put the suitcase on the desk.
4. 표층구조, 심층구조, 변형규칙의 관계를 관련된 예와 함께 설명하시오.
5. C형(학번 끝자리 3, 8번) : 주어-주어로의 상승과 주어-목적어로의 상승에 대해 예시와 함께 설명하시오.

본문내용

우리가 모국어를 듣거나 읽을 때 그것이 비록 처음 접하는 것이라 할지라도 우리는 그것이 문법적인 문장인지 아니면 비문인지를 파악할 수 있다. 이는 원어민의 머릿속에서 이른바 ‘통사 규칙’이 자연스럽게 적용되기 때문이다. 이러한 통사 규칙으로 인해 문장 내의 정확한 어순을 판별할 수 있고 어순을 통해서 문법적인 문장과 비문을 구분해 낼 수 있게 된다. 또 한 통사 규칙은 단어들이 서로 어떻게 계층적으로 배열되는지를 알려주는 역할을 한다. 단어들 사이에는 계층적인 관계가 구성되어 있는데 이것을 알려주는 예로 ‘중의성’을 들 수 있다. 중의성이란 의미가 두 가지 이상인 경우를 말하는데 여기에는 구조적 중의성과 어휘적 중의성이 있다.
먼저 구조적 중의성에 대해 알아보기로 하자. 단어가 어떠한 구조로 결합하느냐에 따라 해석이 달라지는 경우가 있다. 즉 하나의 어순을 갖고 있지만 단어들의 결합구조에 의해 의미가 둘 이상이 되는 경우가 있는데 이를 구조적 중의성이라고 한다. 구조적 중의성의 예를 살펴보면“my teacher and friends in red hats”이라는 구가 나올 때 우리는 두 가지 의미로 해석할 수 있다. 하나는 ‘나의 선생님과 빨간 모자를 쓴 친구들’ 이란 뜻으로 즉 빨간 모자를 쓴 사람들은 친구들이라는 의미이다. 이때는 friends와 in red hats가 먼저 합쳐지게 된다. 그런 다음에 my teacher가 and로 결합하게 된다. 이때는 my teacher와 in red hats는 직접 적인 수식 관계를 갖지 않는다. 또 하나는 ‘빨간 모자를 쓴 나의 선생님과 친구들’이라는 의미로도 해석할 수 있다. 여기에서는 빨간 모자를 쓴 사람들은 선생님과 친구들 모두가 되는 것이다. 이 때는 my teacher과 friends가 먼저 합쳐진 이후에 이 명사구가 뒤에 있는 in red hats라는 전치사구와 결합되는 것이다.

참고 자료

없음