유아교육과정 ) 2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육과정	자료	11건
공통	2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이1)에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술2)하시오. 1)제시된 놀이:『2019 개정 누리과정 놀이실행자료』(교육부, 보건복지부, 2... 더보기 2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이1)에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술2)하시오. 1)제시된 놀이:『2019 개정 누리과정 놀이실행자료』(교육부, 보건복지부, 2019)의 pp.111-122에 소개된 ‘반짝이끈 놀이’ 2)제시된 놀이의 어느 부분이 누리과정의 어떤 내용과 연결되며, 그렇게 분석한 이유가 무엇인지 드러나도록 최대한 상세히 서술 접기

소개글

유아교육과정
2019 개정 누리과정의 추구하는 인간상, 목적과 목표, 운영방침, 영역별 목표 및 내용이 제시된 놀이1)에서 어떻게 반영되고 있는지 찾아 기술2)하시오.
1)제시된 놀이:『2019 개정 누리과정 놀이실행자료』(교육부, 보건복지부, 2019)의 pp.111-122에 소개된 ‘반짝이끈 놀이’
2)제시된 놀이의 어느 부분이 누리과정의 어떤 내용과 연결되며, 그렇게 분석한 이유가 무엇인지 드러나도록 최대한 상세히 서술

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 누리과정에서 바라본 반짝이 끈 놀이
Ⅲ. 결론

본문내용

1969년에 최초로 유치원교육과정은 국가 수준으로 제정 및 공포되었다. 이 이후에 여러 차례의 개정을 통하여 유치원에서는 유치원교육과정을 운영하였고 이와 다르게 어린이집에서는 표준보육과정을 시행했다. 그러나 이러한 이원적 운영체제를 정비해야할 필요성이 제기되었다. 일원화된 공통과정 고시를 통하여 유치원과 어린이집에 통학하는 5세 유아의 학비 및 보육료 지원을 전 계층으로 확대하였다. 2015년 3월에는 누리과정 운영 시간을 4-5시간으로 조정하였으며 2017년에는 유아교육 혁신방안을 교육부가 공시하였다. 2019년 7월에 2019년 개정 누리과정이 고시됨에 따라 유치원과 어린이집에 다니고 있는 3세부터 5세까지 유아에게 공통으로 적용되는 교육과정이 2020년 3월부터 시행되고 있다. 2019 개정 누리과정에서 누리과정을 국가 수준의 공통 교육과정이라고 정의 내렸다. 교육과정이란 학습자에게 제공할 학습 경험을 미리 선택하여 조직하고 교육 경험의 질을 세부적으로 관리하는 교육의 기본 설계도이다. 개정 누리과정에서는 교육과정이 유아가 경험하는 총체임에 초점을 맞추고 교사와 유아가 함께 만들어가는 교육을 중시한다. 국가 고시한 2019 개정 누리과정은 3세에서부터 5세의 유아들의 어린이집과 유치원에서 누리과정을 어떻게 편성하고 운영하면 좋을지에 대한 유아 중심의 공통적이면서도 일반적인 기준을 제시한다. 누리과정 주체가 되는 교사는 이 누리과정을 기초로 하여 자율적으로 유아와 함께 상호작용하며 유아에게 다양한 경험을 제공할 수 있는 다채로운 교육과정을 형성하고 실천 가능하다.

참고 자료

없음