방송대 2020학년도 2학기 일본어문법 중간과제물

과제정보

학과	일본학과	학년	2학년
과목명	일본어문법	자료	2건
공통	1. 생선 이름이 들어간 일본어 속담이나 관용구 등을 10개 쓰고 한국어로 뜻을 적은 다음, 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시) 2. 한국어와 뜻은 같으나 어순이 다른 일본어 ... 더보기 1. 생선 이름이 들어간 일본어 속담이나 관용구 등을 10개 쓰고 한국어로 뜻을 적은 다음, 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시) 2. 한국어와 뜻은 같으나 어순이 다른 일본어 단어를 10개 적고, 각각 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시) 3. 한국어로 편지를 쓴 다음, 그 내용을 일본어로 작문한다. 분량 : 15~20줄 (분량을 반드시 지킬 것) 대상 : 부모님, 친구, 자녀 등 자유 접기

소개글

중간과제 점수 30점을 받은 과제물입니다.
과제물 작성 시 참고 용도로만 활용해주십시오.

목차

1. 생선 이름이 들어간 일본어 속담이나 관용구 등을 10개 쓰고 한국어로 뜻을 적은 다음, 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시)

2. 한국어와 뜻은 같으나 어순이 다른 일본어 단어를 10개 적고, 각각 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시)

3. 한국어로 편지를 쓴 다음, 그 내용을 일본어로 작문한다.
분량 : 15~20줄 (분량을 반드시 지킬 것)
대상 : 부모님, 친구, 자녀 등 자유

본문내용

<과제1> 생선 이름이 들어간 일본어 속담이나 관용구 등을 10개 쓰고 한국어로 뜻을 적은 다음, 일본어로 예문을 작성하고 해석한다. (예문 작성 시, 해당 부분에 밑줄을 긋고 진하게 표시)

1. 腐っても鯛（くさってもたい）
뛰어난 본질이나 가치를 가진 자는, 다소 상태가 안 좋아져도 나름의 가치가 있다. (도미는 맛도 좋고 외형도 아름답다고 불리는 고사의 물고기로, 그 도미가 가령 썩는다고 해도 도미는 도미라는 것에 변함이 없다.)
(예문) もう高齢だというのに、あのシンガーソングライターは今までも数十年間素敵な楽曲を生み出している。正に腐っても鯛だ。
이미 고령의 나이임에도 불구하고 그 싱어송라이터는 지금까지도 수십 년 동안 멋진 노래를 만들어내고 있다. 나이가 들어도 그 재능과 열정은 변함이 없다.

2. 鯉の滝登り（こいのたきのぼり）
눈부시게 입신출세하는 것
(예문) 鯉の滝登りのように出世したということは、滝を登る事のような苦難も堪えられたということだ。
눈부시게 출세했다는 것은 폭포를 오르는 것과 같은 고난도 버텨냈다는 것이다.

참고 자료

없음