기업에 취직을 하면 기업에 다니게 되었다. 고 하지 않고 회사에 다니게 되었다. 고 흔히 말한다. 이 말이 항상 올바른 것은 아니다. 그 이유를 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 로(Roe)의 욕구이론
2) 홀랜드(Holland)의 성격유형이론
3) 다위스와 로프퀴스트(Dawis & Lofquist)의 직업적응이론
2. 진로발달이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론
2) 수퍼(Super)의 진로발달이론

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사회가 발달하는 만큼 진로 또한 다양해지면서 이를 선택하고 발달시키는데 관심을 갖게 된다. 하지만 막상 자신의 진로를 선택할 때 자신을 정확히 파악해 적합한 진로를 선택하기 보다는 이를 하지 못해 갈등하고 방황하는 모습을 보이기도 한다. 또는 막상 진로를 선택했다고 해도 막상 배우고 나면 자신의 생각과 달라 힘들어하는 모습이 나타나기도 한다. 그래서 이러한 불편한 현실이 일어나는 것을 최소화하고자 존재하는 것이 진로선택이론과 진로발달이론으로 각 이론들은 어떤 것들이 있는지 알아보고 각 이론이 실제 적용된 사례가 있는지에 대해서도 알아보기로 하자.

Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론 및 실제 적용 가능성 사례
1) 로(Roe)의 욕구이론
로의 욕구이론은 성격이론과 직업분류가 통합된 이론으로 직업의 영역을 신체적 또는 심리적변인과 경험 등을 개인차가 있음을 고려했다. 로는 매슬로우의 욕구이론을 바탕으로 직업과 기본욕구의 만족도를 관련지어 직업에 대한 기존의 분류체계와는 다른 체계를 개발한다. 흥미에 기초해 직업을 일반문화직, 과학직, 옥외활동직, 기술직, 단체직, 비즈니스직, 서비스직, 예능직인 8가지의 군집으로 나누고 각 군집에 어울리는 직업들을 작성한다. 또한 이 군집들을 다시 책임, 기술, 능력의 정도를 따져서 6수준으로 구분한다. 이 기준들 사이에는 어떠한 상관관계도 없고 책무성의 정도가 가장 결정적으로 작용해 단계가 구분된다. 1수준부터 6수준까지 고급 전문관리, 중급 전문관리, 준 전문관리, 숙련직, 반숙련직, 비숙련직 순으로 나뉜다. 그러면서 직업에 대한 흥미와 욕구가 발달되는 과정에서 유전과 발달정도, 방식, 경험, 문화적 배경, 가정의 사회경제적 지위, 관심과 방향성, 욕구에 대한 강도· 만족도, 욕구 조직화 등을 통해 결정된다고 본다. 그리고 부모의 자녀양육방식이 자녀가 직업을 선택하는데 관계가 있고 이는 부모의 양육법이 자녀에게 어떻게 수용되고 욕구가 충족되는지에 따라 직업을 선택하는데도 영향이 있다고 주장하고 있다.

참고 자료

Online Resources 27 진로발달이론과 진로선택이론, 오만록, 오만록교수 홈페이지,
심층 직업상담 : 사례적용 접근, 황매향 외 5인, 학지사, 2013
상담이론, 한국청소년상담복지개발원,