교양 - 언어의이해b - 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	언어의이해	자료	21건
B형	자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조] 자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]

소개글

학과교양과목
학년공통
과목명언어의이해

B형
자연언어처리와 컴퓨터언어학에 대해 간략히 서술하시오(30점).
[교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자연언어처리의 개념
2) 자연언어처리의 문제점과 한계
3) 컴퓨터 언어학
4) 컴퓨터 언어학의 발전

3. 결론

본문내용

언어란 자의적인 음성기호의 체계로서, 해당 언어 집단의 구성원이 의사소통함으로서 서로 협동하고 상호작용하는 수단을 의미한다. 인간이 어떤 방식으로 언어를 습득하고, 처리하고, 활용해왔는지에 대한 연구는 오랜 기간 이루어졌다. 이를 언어학이라 일컫는데, 각 나라의 언어를 연구하는 언어학도 개별적으로 존재하지만 세상에 존재하는 모든 언어를 통틀어 연구하는 학문을 언어학이라고 한다. 언어학은 기본적으로 음성학, 음운론, 통사론, 의미론, 화용론으로 나뉠 수 있으며, 언어에 따라 각 이론의 비중이 달라지거나 종류가 조금씩 다를 수 있다 언어학이 발전함에 따라 언어를 구조화하여, 어떤 일련의 규칙으로 표현할 수 있게 되었고, 그 결과 문법이 탄생되었다. 그러나 모든 문법은 완전하지 않으며, 올바른 표현과 올바르지 않은 표현을 정확하게 구분하기는 불가능에 가깝다. 또한, 문법만으로는 언어의 다양성과 변화를 감당하지 못하기 때문에, 언어를 사용함에 따라 계속해서 발생하는 예외적인 현상들을 주도적으로 처리하지 못한다. 그 결과, 언어에 대한 연구는 언어에 대한 문법이나 보편적인 규칙보다는 언어의 일반적 패턴과 그 패턴을 찾는 방법에 대한 연구로 발전하였다. 자연언어 또한 이러한 과정에서 발전하였으며, 컴퓨터언어학과 맥락을 같이 하고 있다.

참고 자료

나승훈, 이예하, 「심층학습에 기반한 자연언어처리」, 정보과학회지
정성원, 권혁철, 「자연언어처리를 위한 기계학습」, 정보과학회지
박종철, 「생물정보학과 자연언어처리」, 정보과학회지