(사회복지실천론) 사회복지실천 현장 방문 보고서

과제정보

학과	청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지실천론	자료	20건
공통	사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오. 1. ... 더보기 사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오. 1. 보고서 작성 요령 ● 1단계 : 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야 선택 ● 2단계 : 해당분야에 대한 기초내용 조사(예: 아동복지의 목표, 대상, 문제, 기관 등) ● 3단계 : 지역 내 해당분야의 실천현장 탐색(예: 방문기관의 비전 및 미션, 법적 근거, 연혁, 기능, 역할, 주요 사업내용, 운영체계 등) ● 4단계 : 조사한 내용을 정리하여 보고서 작성 2. 보고서 구성(필수 포함사항) Ⅰ. 해당분야에 대한 개관, A4 1매 내외 Ⅱ. 방문기관에 대한 정보, A4 2매 내외 Ⅲ. 방문소감 및 비평, A4 2매 내외(국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할, 인상적인 내용, 해당 분야 사회복지사의 자질, 나의 적성 여부, 기관 현황에 대한 평가 등) 3. 유의 사항 ● 직접 방문은 필수사항이 아니므로 직접 방문에 대한 추가 점수는 없으나, 해당 기관을 보다 자세히 이해하기 위해서 직접 방문하여 현장 체험 및 자료 수집하는 것은 도움이 될 수 있음 ● <필수 포함사항>은 반드시 포함시켜야 하며 누락 시 감점사유가 됨. 그 외 개별적으로 추가 내용 기술 가능함 ● 보고서는 표지를 제외하고 A4 총 5페이지 내외로 작성하되, 본문의 글자크기는 12 pt이하로 해야 함 ● 타인의 과제나 상업용 자료를 도용한 것이 확인되면 감점 또는 최하점 부여 ● 과제물 평가는 보고서 내용의 충실성(6점), 분야 및 기관 정보의 정확성·체계성(8점), 방문 소감의 참신성·진정성(8점), 비평의 논리성(6점)의 총 30점 만점으로 실시 접기

소개글

과목명: 사회복지실천론
주제: 사회복지실천 현장 방문 보고서
5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심분야 하나를 선택하여, 자신의 소속지역대학이 위치한 시·도 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지
2. 기관 탐색
3. 방문소감 및 비평

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라에서는 사회적 약자들을 보호하기 위한 사회복지가 행해지고 있는데 그 사회적 약자에 해당되는 노인이나 여성, 아동, 청소년 등은 대표적인 사회복지대상자들이다. 이들에게 모두 사회복지를 제공하는 것이 중요하지만 그럼에도 자원에는 한계가 있고 또 사회복지사를 꿈꾸는 한 사람으로써 내가 관심을 가지는 분야는 또 다르다. 이 중에서도 나는 청소년의 복지에 관심을 가지고 있는데 아동에게도 관심이 있었지만 청소년이야말로 한 명의 사회 구성원이 되기 직전, 가장 많은 도움을 필요로 하는 대상자라고 생각했기 때문이다. 실제로 청소년은 미래에 사회 구성원으로 성장할 존재들이고 이들이 가지고 있는 욕구와 문제들이 많기 때문에 이들을 대상으로 복지를 제공하고자 하는 것이 내 개인적인 관심사다. 현재 울산 남구 내에서 청소년 복지와 관련된 실천 현장을 인터넷으로 방문해 보고 이에 따른 자세한 보고서를 작성해 보도록 하겠다. 또한 기관을 방문하고 느꼈던 소감이나 사회복지사업에서 이 기관이 어떤 역할과 기능을 하고 있는지 등에 대해서 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 청소년 복지

1) 목표
청소년 복지가 근본적으로 목표하는 바는 발달특성상 청소년이 경험할 수 있는 어려움을 극복할 수 있도록 돕고 그들의 올바른 성장과 발달을 돕는 것이다. 가정이나 사회로부터 버려지거나 제대로 적응하지 못하는 청소년들뿐만이 아니라 모든 청소년의 문제를 해결하고 욕구를 충족시키며 그들의 어려움을 사전에 예방하고 돕기 위한 모든 복지 활동을 목표로 한다. 간단히 말해서 그들이 목표로 하는 바는 청소년이 가지고 있는 기본적인 욕구를 충족시키고 정신적으로, 정서적으로, 신체적으로 제대로 발달하기 위한 제도를 마련하고 활동을 제공하는 것이다.

2) 대상
일반적으로 청소년 복지를 제공하는 대상자들은 만 13세에서 만 18세까지로 중학교, 고등학교에 재학 중인 모든 학생들을 대상으로 한다.

참고 자료

청소년복지론. 이현진. 공동체. 2012.
울산남구 청소년진로직업체험센터 홈페이지.
http://1388.ulsannamgu.go.kr/cmm/main/mainPageCareer.do