방통대 2020년 중간과제 노인교육론 [ 하류노인,행복노인 ] 자신의 소감과 의견 작성

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	노인교육론	자료	26건
공통	*다음 과제물 문제1과 문제2 중 1개를 선택하여 작성하시오. [문제1] ※ 다음에 제시한 도서 중 1권을 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160) [도서 – 1권 선택] 도서 1. [인생3... 더보기 *다음 과제물 문제1과 문제2 중 1개를 선택하여 작성하시오. [문제1] ※ 다음에 제시한 도서 중 1권을 읽고 양식에 맞추어 보고서를 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160) [도서 – 1권 선택] 도서 1. [인생3막, 열정은 나를 춤추게한다], (이정숙, 에이지21, 2007년) 도서 2. [하류노인, 행복노인], (미우라 아츠시, 오용균 옮김, 리안메모아, 2016) 도서 3. [50부터는 인생관을 바꿔야 한다], (사이토 다카시, 황혜숙 옮김, 센시오, 2019) [작성요령] - 서론, 본론, 결론의 형식으로 쓴다 - 도서 1는 본론에서는 I부-1, I부-2, I부-3, II부-1, II부-2, II부-3, “ 제목을 쓰고, 그 아래로 자신이 느낀점(소감, 의견)을 작성한다. - 도서 2는 본론에서는 “Part 1, Part 2, Part 3, Part 4, “ 제목을 쓰고, 그 아래로 자신이 느낀점(소감, 의견)을 작성한다. - 도서 3는 본론에서는 ”1장, 2장, 3장, 4장, 5장” 제목을 쓰고, 그 아래로 자신의 느낀점(소감, 의견)을 작성한다. [문제2] ※ 다음 과제(2가지)를 “작성요령”에 맞추어 제출하시오. (A4용지 4매이상, 글씨크기 11, 줄간 160) 1. 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해당하는 단계에서 달성해야 할 발달과업이 무엇인지 설명하시오. 또한 발달과업을 성공한 노인과 성공하지 못한 노인의 특징을 설명하시오. (15점) - 발달과업(5점) - 발달과업을 성공한 노인의 특징 (5점) - 발달과업을 성공하지 못한 노인의 특징 (5점) 2. 살고 있는 지역에서 노인들이 참여할 수 있는 교육프로그램이 제공되는 기관(시설)에는 어떠한 것이 있는지 5개 이상 나열하고, 각각의 특징을 간단히 설명하시오. (총 15점) [작성요령] - 서론, 본론, 결론의 형식을 취하지 않아도 됨 - 1, 2번을 모두 작성하시오. 접기

소개글

"방통대 2020년 중간과제 노인교육론 [ 하류노인,행복노인 ] 자신의 소감과 의견 작성"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ서론

Ⅱ본론
part 1. 상류노인 하류노인
part 2. 상류노인은 외롭고, 하류노인은 갖고 싶은 것을 살수가 없다.
part 3. 무엇이 인생의 실패일까? 어떤 사람이 행복할까?
part 4. 돈이 있어도 불행한 사람, 돈이 없어도 행복한 사람
part 5. 무엇이 행복노인을 만드는가?

Ⅲ결론

본문내용

Ⅰ서론

돈이 없어도 행복해지기위해서는 무엇이 필요한 것일까? 일본의 노인문제의 현실을 보고 쓴 책이지만 묘하게 우리나라의 현실과 오버랩 되었다. 노인문제에 있어서만큼은 일본과 우리나라가 놀랄 만큼 닮아 있었다. 일본과 같이 우리나라도 늘어나는 노인들의 여러 문제가 고민거리가 되고 있다. 일본은 65세 이상의 하류화 상황을 분석하는 것과 함께 돈이 없어도 행복한 노인이 되는 조건은 무엇인가를 찾고 있다. 왜 돈이 없어도 행복한 노인이 있는지를 조사하는 것은 앞으로 초 고령사회의 설계를 위해서도 필요하다고 생각 한다.

Ⅱ본론

part 1. 상류노인 하류노인

일본의 노인문제의 현실을 보고 쓴 책이지만 루이나라의 현실과 별반 다르지 않다는 생각이다. 노인문제에 있어서 일본과 우리나라는 비슷하게 닮아 있다.
현실적으로 문제가 되는 하류노인의 특징은 첫 번째로 수입이 거의 없어 보통의 생활을 할 수 없다는 것이다. 두 번째는 저축이 적거나 아예 없다는 것이다. 건강하고 문화적인 생활을 유지할 수 없다는 두려움과 갑작스러운 사고나 질병, 요양 같은 생활상의 현실적인 문제가 생겼을 때 당장 생활조차 어렵게 된다. 그리고 어려움에 처했을 때 의지할 사람이 없다는 것이 세 번째 특징이다. 관계성의 빈곤상태로 사회적으로 고립되어 있다. 이러한 특징의 사람이 증가하는 이유는 시회 구조 탓이며 이러한 하류노인의 문제는 사회적인 큰 손실과 악 영향으로 이어질 수 있다. 경제적으로 의존할 수밖에 없는 고령자를 부양하는 것은 평범한 가정의 자녀세대에 큰 부담이 되고 부모와 자녀세대가 함께 파산하게 되는 상황에 이르기도 한다. 그 상황은 곧 ‘노인은 거추장스럽고 집이다’라는 식의 인식이 퍼져 존경받지 못하는 위험한 사회가 되어 가치관의 붕괴를 초래하게 된다. 그리고 젊은 층의 소비가 침체되고 저 출산을 가속화 시킨다. 고령자가 존중받지 못하는 시회에서 젊은이도 자신의 노후에 희망을 가질리 없다. 그렇게 되면 절대적으로 저축에 매달리게 된다.

참고 자료

미우라 아츠시 지음 / 오용균 옮김(2016) 40대가 미리 보는 하류노인 행복노인
후지타 다카노리 / 홍성민 역자(2016) 2020 하류노인이 온다