(사회복지개론) 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	85건
공통	사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖... 더보기 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국사람들은 보통 ‘가난은 나라도 구하지 못한다’고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 ‘빈곤은 국가의 책임’이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술하시오. 1) 기존의 생각과 바뀐 생각 2) 바뀌게 된 이유 3) 바뀌고 나서 변화된 자신의 태도와 실천 접기

소개글

과목명: 사회복지개론
주제: 사회복지개론을 수강하면서, 사회복지나 사회현상을 바라보는 시각의 전환이 있을 것이다. 예를 들어, 한국 사람들은 보통 가난은 나라도 구하지 못한다고 생각한다. 그러나 보편적 사회복지는 빈곤은 국가의 책임이라는 입장을 갖는다. 이처럼 사회복지개론을 수강하면서 자신이 가지고 있었던 상식의 변화가 있다면 그것에 대해 서술하시오

목차

1. 서론

2. 인식의 변화
1) 기존의 인식
2) 인식의 변화와 배경

3. 인식의 변화 이후 태도: 한국에서의 실현 가능성에 대한 관심 증폭

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

2010년 지방 선거에서 무상급식이 중요한 쟁점으로 부각된 것을 계기로 하여 한국에서도 보편적 복지국가론이 핵심적인 의제도 부상하였다. 이처럼 무상급식에서 시작된 보편주의 논쟁은 “기초연금, 반값등록금, 무상보육, 그리고 아동수당” 등 보편주의 개념에 보다 접근한 프로그램들이 도입됨으로 인하여 정치권뿐만 아니라 학계의 주요한 관심대상이 되고 있다. 보편적 복지국가는 현재 한국이 직면하고 있는 사회적 차원의 문제를 해결할 수 있는 유일한 길이라고 주장하는 이들이 있는 반면, 다른 한편에서는 보편적 복지국가는 가능하지도 않고 바람직하지도 않다고 하는 주장도 있다. 물론 보편적 복지는 많은 자원이 사회적 차원의 욕구해결에 투입되고, 표적화된 접근들에서 문제가 되고 있는 수치심을 피하고, 사회·경제적 보장을 증가시키고, 보다 역동적인 경제에 기여할 수 있다는 점 등을 감안할 때 누구도 한국 사회가 나아갈 방향이라는 점을 부인할 수 없을 것이다. 하지만 보편적 복지국가 체제를 구축한다는 것은 말로는 쉬울 것이지만, “불충분한 자원, 만연한 비공식 경제, 높은 불평등, 높은 권력집중 및 취약한 제도” 등 한국 사회 곳곳에 산적해 있는 장애물들을 극복할 수 있는 방안들이 동시에 마련되지 못한다면 실현 불가능할 수도 있다.

참고 자료

김대호, ｢무상급식과 보편주의, 그리고 역동적 복지국가｣, 복지동향, 2010
김연명, ｢한국에서 보편주의 복지국가의 의미와 과제｣,민주사회와 정책연구, 2011
김영순, ｢복지동맹 문제를 중심으로 본 보편주의 복지국가의 발전 조건｣,한국정치학회보, 2012