[생활과학과] 2019년 2학기 건강증진론 중간시험과제물 A형(영양분야 건강형평성 향상을 위한 전략)

과제정보

학과	생활과학과, 보건환경학과	학년	4학년
과목명	건강증진론	자료	2건
A형	제4차 국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성에 관해서 설명하고, ‘영양’ 분야 건강형평성 향상을 위한 전략에 대해서 의견을 제시하시오. (30점) 제4차 국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성에 관해서 설명하고, ‘영양’ 분야 건강형평성 향상을 위한 전략에 대해서 의견을 제시하시오. (30점)

목차

제4차 국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성에 관해서 설명하고, ‘영양’ 분야 건강형평성 향상을 위한 전략에 대해서 의견을 제시하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성
1) 건강형평성(건강격차) 지표 개념
2) 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성

2. ‘영양’ 분야 건강형평성 향상을 위한 전략
1) 잘못된 식습관의 개선 교육
2) 취약가구의 건강꾸러미 제공
3) 종합적인 건강불평등 완화정책의 추진
4) 중앙과 지역 간의 연계체계 구축

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 건강형평성 향상을 위한 시사점.hwp
2. 영양 분야 건강형평성 향상을 위한 전략.hwp
3. 제4차 국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

우리나라는 과거에 비해 건강수준은 전반적으로 향상되었으나 건강격차는 계속 보고되고 있고, 한국사회의 건강격차는 양극화와 고착화의 성질을 보인다. 그동안 경제, 의료, 기술, 제도는 발전해왔지만 건강은 사람들의 유전적인 개인차가 있을뿐더러 사회의 발전이 기회, 자원, 환경 등을 통해서 모든 사람들에게 똑같은 정도나 양상으로 배분되지는 않아서, 그에 따라 건강에 차별적 영향을 미치고 있다.
이렇게 건강불평등은 단순한 ‘건강차이’, 또는 건강수준이 집단 간, 지역 간에 ‘같지 않고 다름’이 아니라, 불필요하고 피할 수 있고 불공정하고 부당한 건강수준의 차이이다. 다시 말해 건강불평등은 사회, 경제, 제도, 정치적인 구조와 자원분배가 불평등함에서 비롯되는 개인, 집단, 지역 차원의 건강격차인 것이다. 그러므로 건강형평성은 자원의 공평한 분배와 일상생활 여건의 개선을 통해 사회적 건강결정요인을 개선하는 사회정의의 추구와 궤를 같이 한다.
또한 우리사회의 핵가족화와 부양의식 약화 현상은 이러한 준비되지 못한 고령화에 편승하여 심각한 노인문제를 불러왔고, 이로 인해 OECD 국가 중 노인빈곤율과 노인자살률 1위라는 오명을 듣고 있는 상황이다.
따라서 건강형평성에 대해서 정부가 어떠한 관점을 가지고 있느냐에 따라 관련 정책 및 건강증진의 방향성이 달라진다. 사회정의 개념을 기반으로 한 건강불평등 관점에서는 사회 구조적으로 만들어진 건강상의 차이를 해결하기 위해 국가적인 임무를 인식하고 건강불평등에 대한 다각적인 검토와 건강형평성 제고를 위한 환경적, 제도적 접근이 필요하다.
이 레포트는 제4차 국민건강증진종합계획에서 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성에 관해서 설명하고, ‘영양’ 분야 건강형평성 향상을 위한 전략에 대해서 의견을 제시하였다.


Ⅱ. 본 론

1. 건강형평성(건강격차) 지표의 필요성

1) 건강형평성(건강격차) 지표 개념
건강형평성은 사회적, 경제적, 인구학적, 또는 지역적으로 구분된 인구 집단 사이에 구조적이고 교정가능한 건강수준의 차이가 존재하지 않는 상태를 의미한다.




- 중략 -

참고 자료

없음