(사회조사방법론) A형: 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

과제정보

학과	청소년교육과	학년	3학년
과목명	사회조사방법론	자료	11건
A형	청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오. 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

소개글

사회조사방법론
학번에 상관없이 다음 A, B형 가운데 자유롭게 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오(30점).
A형: 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
B형: 청소년발달과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
A형: 청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 청소년 교육의 개념
2. 내가 선정한 연구주제

Ⅱ. 본론
1. 내가 작성한 연구계획서

Ⅲ. 결론
1. 내 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 청소년 교육의 개념
아동기, 청년기의 연령에 해당하는 사람들을 교육하는 것을 의미한다.
청소년기부터 사회와 경제적으로 독립을 해서 한 가정을 부양할 수 있게 되는 능력을 가지게 되고 성인의 역할을 수행할 수 있을 때까지 계속되어지는 교육을 뜻한다. 청소년을 대상으로 하는 교육의 형태에는 첫째, 가정교육, 둘째, 학교교육, 셋째, 사회교육 등이 있지만, 세 가지 교육의 형태가 각각 청소년 교육을 담당하고 있다는 것을 고려하여 세 형태를 포괄하게되는 개념으로 사용하기도 한다. 그러나 청소년 교육은 일반적으로 사회교육이 실시하는 교육활동의 일부라는 협의의 뜻으로 사용되어지고 있다.

2) 내가 선정한 연구주제
나는 청소년교육에 대하여 연구주제를 선정해보았는데, 그 제목을 ‘주입식 교육에 의한 청소년 교육의 단점’ 이라고 붙여보게 되었다.
내가 이 연구주제를 선정하게 된 이유는 다음과 같다.
주입식 교육의 결점에 대해서 알아볼 것인데, 다음과 같은 결점이 있다.

참고 자료

비키 길. 교사를 당황하게 하는 학생들(교실 갈등을 해결하는 긍정훈육). 한울림. 2017.
원창희 저. 갈등관리의 이해. 한국문화사. 2015.
강영진. 갈등 해결의 지혜. 일빛. 2009.