(사회복지개론,2016)문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어 노인, 장애인, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모등)을 인터뷰 하시오.

과제정보

학과	행정학과, 경제학과, 무역학과, 관광학과, 보건환경학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	1학년
과목명	사회복지학개론	자료	32건
공통	우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한 위험에 처하게 됩니다. 이런 위험들 중에 자신이 관심있는 주제 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, ... 더보기 우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한 위험에 처하게 됩니다. 이런 위험들 중에 자신이 관심있는 주제 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오. 2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임에 대해 서술하시오. 즉 위험의 원인은 개인인지 사회인지, 그 책임을 개인이 져야 하는지, 사회적 책임으로 보아야 하는지를 이유를 들어 설명하시오. 3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오. 4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오. 접기

목차

Ⅰ. 서론
1) 사례를 통한 문제제기 : “수돗물로 배를 채워야 하는가?”

Ⅱ. 본론
1) 사회적 위험은 누구의 책임인가? : 사회권은 생존권적 기본권
2) 보편적 사회복지가 필요한 이유
3) 선별적 복지추진과정의 문제점
4) 의무교육 vs 의무급식
5) 문제의 해결방안 제시

Ⅲ. 결론
1) 무상급식은 보편적 복지의 체험
2) 과제물을 마치면서

Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료

본문내용

I. 서론
2015년 3월 19일자 경남도민일보 1면에는‘엄마, 학원 끊고 급식비 내면 안돼?’라는 제목의 기사가 실렸다. ‘무상급식’에 대한 기사로서 보편적 복지에 찬성하는 이는 위험한 세상 즉 사회적 위험에 대한 공적 책임의 당위성을 주장하는 반면, 선별적 복지를 주장하는 이는 정책적인 문제를 감정적으로 대응한다는 평가를 내리기도 했다. 하지만 무상급식을 둘러싼 경남의 첨예한 대립과 이해관계를 경남의 한 시민의 입장으로 바라보면서 정치적인 시각은 잠시 접어두고 사회복지 측면의 관점에서 무상급식에 대한 논란을 고찰해 보고자 한다.
사회복지 정책의 급여대상을 선정하는 것을 ‘보편주의’와 ‘선택주의’라고 할수 있는데 보편주의는 전 국민을 사회복지의 대상으로 삼는것을 말하고 시민권에 입각해 하나의 하나의 권리로 복지서비스를 제공하고 복지수혜 자격과 기준을 균등화 하여 복지서비스의 수혜자들이 그 어떤 낙인감, 열등감, 굴욕감등을 갖지 않아야 한다는 것이 큰 골자이다.

참고 자료

유범상 외 2명 (2015)『사회복지 개론』 / 한국방송통신대학교 출판문화원
유범상(2015)『인터넷 동영상 강의록』 / 한국방송통신대학교
조원근,(2013) 호서대학교 문화복지 상담대학원, /『무상급식 논쟁을 통해 본 복지에 대한 언론의 보도 태도 분석』
경남도민일보 (2015년 3월 19일자) 1면 기사
네이버 지식백과 의무교육[義務敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
오마이 인터넷 뉴스 (2015년 3월 25일자) 칼럼 자료