[중국공연예술 B형] 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.
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과제정보
학과 | 중어중문학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 중국공연예술 | 자료 | 4건 |
B형 |
교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.(30점)
교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.(30점)
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소개글
[방통대 중어중문학과 4학년 중국공연예술 B형] 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문에 대한 방통대 과제입니다.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 제 6세대 영화1. 시대적 배경
2. 영화의 특성
3. 제 6세대 감독
Ⅱ. 지아장커 감독과 스틸라이프
1. 감독소개
2. 스틸라이프의 특징
1) 피폐한 환경
2) 판타지
3) 중국의 싼샤
Ⅲ. 지아장커 감독의 스틸라이프 영화 감상문
1. 스틸라이프 줄거리
2. 스틸라이프 감상문
3. 영화 스틸라이프의 특징
1) 자본주의화 되어 가는 현실의 비판
2) 현실적인 리얼리티
3) 현실 속의 초현실적 요소
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 제 6세대 영화1. 시대적 배경
1989년 6월 4일 민주화를 요구하며 베이징의 톈안먼 광장에서 연좌시위를 벌이던 학생, 노동자, 시민들을 계엄군을 동원하여 탱크와 장갑차로 해산시키면서 발포, 많은 사상자를 낸 사건이다. 이 시기 중국은 급속한 개혁개방으로 인해 많은 부작용을 안고 있었다. 이러한 경제적 분위기 속에서 1989년 4월 당시 급진 개혁주의자로 학생들로부터 추앙을 받아오던 후야오방(胡耀邦) 전 당 총서기의 사망을 계기로 베이징 대학을 중심으로 보수파에 대한 비난 등 정치개혁에 대한 요구들이 확산되었고 마침내 후야오방의 장례식을 계기로 전국의 대학, 시민층의 민주화 운동으로 확대되었다.
<중 략>
Ⅲ. 지아장커 감독의 스틸라이프 영화 감상문
1. 스틸라이프 줄거리
주인공 산밍(한산밍 역)이 산서성(山西省)에서 도망간 자신의 전처를 찾기 위해 펑제현으로 돌아오면서 이야기는 시작된다. 그는 산시성에서 거주하던 광부로 16년 전 돈으로 중경의 여성을 사서 자신의 아내로 맞이한다. 하지만 아내가 딸을 낳은 이후 공안국에게 불법으로 아내를 얻은 것이 들통 나 아내는 자신의 고향인 펑제현으로 돌아가게 된다. 그렇게 세월이 흘러 16년이 지난 후, 산밍은 자신의 아내와 딸을 보기 위해 중경의 펑제현으로 향하게 된다. 하지만 그에게 남겨진 전처의 주소는 이미 물속으로 잠겨버렸다.
<중 략>
2. 스틸라이프 감상문
지아장커 감독이 영화를 통해서 보여주고자 했던 모습도 바로 이런 모습일 것이다. 아름다운 중국 산수의 경치를 뽐내던 산샤가 거대한 댐 건설로 파괴되는 상황 속에서 영화의 두 주인공인 산밍과 셴홍은 각자 아내와 딸, 그리고 남편을 찾고자 한다. 16년 전 떠나간 산밍의 아내와 딸, 그리고 2년 째 연락을 하지 않는 셴홍의 남편은 그들이 간직하고 있던 소중한 과거이자 삶이다. 변해버린 도시 속에서 잃어가는 과거와 삶을 찾고자 하는 산밍과 셴홍의 모습은 바로 이 시대 중국을 겪는 모든 사람들의 모습일 것이다.
참고 자료
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임대근(2008) 중국영화 이야기, 살림
이인호(2002) 中國 이것이 중국이다, 아이필드
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최환 (2005) 중국 영화의 이해와 감상, 영남대학교 출판부
오쿠무라 사토시 저(2004) 새롭게 쓴 중국 현대사: 전쟁과 사회주의의 변주곡, 소나무
조너선 스펜스 저, 김희교 역(2006) 현대중국을 찾아서2, 이산
장기철 저(2002) 지아장커, 중국 영화의 미래, 현실문화연구
안상혁 외(2008) 중국 6세대 영화 삶의 본질을 말하다, 성균관대학교 출판부
스틸라이프, 하재봉의 영화사냥, 2007