청소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오0k

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	27건
공통	1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 ... 더보기 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 설명하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험을 예로 들어 어떻게 자신이 그 갈등에 대처했었는지 그리고 지금이라면 어떻게 좀 더 건강한 적응방식으로 대처할 지에 대해서 기술하시오(30점). 접기

소개글

청소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오0k

청소년교육과 청소년심리2공통

* 다음 각 질문에 대해 강의내용과 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다. 각 문제에 대해 본문의 내용이 바탕체, 폰트크기 10을 이용하여 A4용지 3페이지 정도로 하며, 2문제를 답한 전체 답안의 분량은 6페이지 이내로 해주시기 바랍니다.

1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점)

2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오(15점).

정성을 들어 작성한 자료입니다.
서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요
필요한 자료 대다수 요약정리 하였으니 나름대로 독창적인
내용을 첨가하면 좋은 레포트 작성될 것입니다.

참고자료로 활용하고 그대로 제출하지 마세요
구입자 여러분에게 행운이 함께 하시길^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.
1) 자아정체감이란 무엇인가?
2) 청소년의 자아 정체감 위기에 대한 분류
3) 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술
3) 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술
2. 청소년의 자아정체감의 형성의 발달과업을 도울 수 있는 방법
1) 가정적인 측면
2) 학교적인 측면
3) 사회적인 측면

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

Ⅰ. 서 론

청소년기는 인생에 있어서 최고의 황금기라고 볼 수 있다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 즉 아이에서 어른으로 넘어가는 사춘기를 거치는 시기여서 신체와 정서적으로 큰 변화를 겪게 된다. 출생 후 우리 몸의 성장 곡선을 보면 두 번의 왕성한 성장기를 볼 수 있다. 그 첫 번째는 영아기이고, 두 번째는 사춘기이다. 청소년기 동안에는 신장, 체중, 흉위 등의 발육이 빠른데, 특히 신장의 증가가 현저하다.
사회학습이란 인간이 어떤 모델의 행동을 관찰․모방함으로서 학습하게 된다는 것으로 주의 사람과 사건들에 집중함으로써 정보를 획득하는 과정을 말한다
청소년기가 되면 '나는 누구인가?', '나는 무엇을 할 수 있는가?' 등 자신에 대하여 여러 가지 의문을 가지게 되는데, 이렇듯 진정한 자기를 찾기 위해 노력하는 과정에서 자아 정체감을 형성하게 된다. 자아 존중감과 자신에 대한 정확한 이해를 통해 긍정적인 자아 정체감을 형성하는 것이 중요하다. 자아 정체감이 바르게 확립된 사람은 자신의 인생에서 스스로 주인이 되어 의미 있는 삶을 살아갈 수 있다.
이 장에서는 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는데 자아정체감이란 무엇이고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하고, 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하기로 하자.

<중 략>

청소년기는 심리적 이유기로 이유없는 반항의 시기이며, 동시에 집단에 쉽게 융화되는 또래집단을 형성하기도 하지만 변방인으로 있는 경우가 있다. 이 모든 이유들이 청소년들의 자아정체감 형성과 관련이 있는 이유 때문이라고 본다. 그러므로 청소년기의 자아정체감 형성에 영향을 미치는 여러 가지 이유들이 있겠지만, 그 중에서 가장 중요한 환경들을 나열하라면 제일 중요한 가정 환경이 그 예로 들 수 있겠고, 다른 하나는 학교환경이 그 하나로 들 수 있다고 볼 것이다. 그러므로 좋은 가정환경은 청소년기의 자녀들에게 바른 자아정체감 형성에 이바지 할 것이고, 좋은 학교환경 역시 바른 자아정체감 형성에 이바지 할 것이라고 본다.

참고 자료

김영채. 학습심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.
김아영, 박학사, 교육심리학, 2003
김희영(1986). 청소년기 자아정체감과 가정의 심리적환경 변인과의 관계, 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문
임현선(1988). 자녀가 지각한 부모의 자녀행동통제양식과 자녀의 자아개념과의 관계 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원
민영환(1997). 부모의 양육태도, 아동의 자아개념 및 학업성취에 관한 연구.석사학위논문, 연세대학교 교육대학원
황경옥(2001). 가족체계유형과 청소년의 열등감과의 관계. 석사학위논문, 부산대학교 교육대학원
변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.
윤운성, 교육의 심리적 이해, 양서원, 2001