한문 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가) - 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여줍니다
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소개글
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수업을 통해 학생의 발전과 성장을 견인하는, 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 일체화를 통한 상시적인 학생 중심 수업을 구현하는 자료입니다. 교과 성적 점수만으로 알 수 없는 학생의 우수성과 성취도를 보여주는 기록 예시글입니다. 수업은 단순히 지식이나 기술을 전수하는 일이 아니라, 문제 제기 또는 과제 부여를 통해 학생들이 문제를 인식하고, 과제를 수행하는 과정에서 해결 방안을 모색하도록 만드는 작업입니다. 과제 수행을 위한 협업의 과정은 읽기 -> 생각하기 -> 쓰기 -> 발표하기 -> 토론하기 -> 생각의 재정립으로 이루어집니다.
또한 수업 시스템은 교사의 교육 철학에 대한 성찰 -> 수업을 통해 학생들에게 길러주고자 하는 역량 설정 -> 교과 성격과 목표 달성에 적합한 평가 계획 수립 -> 평가 계획에 부합하는 교육 내용 구성 및 수업 설계 -> 학생의 성장에 대한 기록 의 과정 속에서 운영됩니다.
교육과정 내에서 수업과 평가, 기록 이 3자를 일체시키는 삼위일체 차원 및 학생부종합전형 대비 취지에서의 학교생활기록부 교과 학습발달상황-과목별 세부 능력 및 특기 사항(학생의 수업 참여 태도와 노력, 교과별 성취 기준에 따른 학습 목표 성취를 위한 자기주도적 학습에 의한 변화와 성장) 작성 예시글입니다. 참고 및 활용하실 수 있는 훌륭한 구체적인 세련된 글들입니다. 소중한 학생의 학업역량에 대한 이해, 척도 내용인 세부 능력 및 특기 사항과 관련하여 이해와 적용, 질문과 발표, 과제, 지적호기심, 독서와 심화 탐구 등의 내용이 들어있습니다.
학생 활동에 대한 누가 기록을 통해 학생이 수업을 통해 도달한 역량과 수업의 내용을 일치시켜 학생 개개인의 도달 정도를 구체적으로 기록했습니다. 생동감있게 활기찬 교과 수업, 모둠별 조별 발표 수업과 관련있는 구체적인 수업 참여 내용에 관한 생생한 글입니다. 교과 세부 능력 및 특기 사항 작성에 활용하실 수 있는 예시글들입니다.
교과목별 세부능력 및 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습활동 참여도 및 태도, 직무능력, 교과목에 대한 성취 수준 도달 정도, 수업 중 학생 활동, 프로젝트 수행, 모둠별 학습에서 참여도 및 구체적인 역할, 학생의 학습 활동 특성, 수업 내용에 대한 학생들의 반응, 학생의 교과목별 장점, 학습 동기, 학업 역량 발전 및 노력 과정, 해당 과목 지식 활용 능력 등에 중점을 두고 작성한 자료입니다.
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경주 최부자집과 유명 약품회사 초대회장에 대한 '그림으로 묘사하기'활동에서 각각의 인물에게 이름을 붙여주고, 인물들 간의 관계에 중점을 두어 자신만의 창의적인 이야기와 의견을 독창적으로 제안함.경주 최부자집과 유명 약품회사 초대회장에 대한 '그림으로 묘사하기'활동에서 각각의 인물에게 이름을 붙여주고, 인물들 간의 관계에 중점을 두어 자신만의 창의적인 이야기를 만드는 능력이 돋보임. 고사성어의 유래를 숙지하여 이를 일목요연하게 발표함.
경주 최부자집과 유명 약품회사 초대회장에 대한 '그림으로 묘사하기'활동에서 각각의 인물에게 이름을 붙여주고, 인물들 간의 관계에 중점을 두어 자신만의 창의적인 이야기를 만들어 발표하여 큰 호응을 얻음. 고사성어의 유래 중 인물간의 갈등 상황을 논리적으로 설명함.
고사 성어를 익힌 후 생활 속에서 활용하는 능력이 뛰어나고 자신이 성어의 유래에 대해 이해한 내용을 논리적으로 발표함. 문장 독해에 필요한 요소들을 잘 알고 있으며 다양한 종류의 글을 독해하는 능력이 탁월함.
고사성어의 속뜻을 정확히 이해하여 생활 속에서 활용도를 높이고자 하는 노력이 탁월함.
고사성어의 유래와 속뜻에 대한 숙지 능력이 뛰어나며 '한자어활용'에서 학문을 주제로 응용하는 면에서 탁월한 능력을 보임.