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고교 생활과 윤리 IV단원(과학과 윤리) 핵심 정리 및 출제 예상 문제(EBS 교재를 중심으로)

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최초 등록일
2023.04.21
최종 저작일
2023.04
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소개글

"고교 생활과 윤리 IV단원(과학과 윤리) 핵심 정리 및 출제 예상 문제(EBS 교재를 중심으로)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

Ⅳ. 과학과 윤리

1. 과학 기술과 윤리

(1) 과학 기술의 긍정적 측면과 부정적 측면

● 과학 기술의 긍정적 측면

물질적 풍요와 안락한 삶
∙의식주와 관련된 재화가 대량으로 생산됨
∙삶의 각 영역에서 자동화가 진전되며 더 많은 여가를 누릴 수 있게 됨
시공간적 제약의 극복
∙인터넷망의 연결로 세계 어느 곳에 있는 사람과도 실시간으로 정보를 교환할 수 있음
∙교통 수단의 발달로 세계 어느 곳이든 자유롭게 여행할 수 있게 됨
건강의 증진과 생명의 연장
∙생명 공학 기술의 발달로 각종 난치병을 예방하거나 치료할 수 있게 됨
∙평균 수명이 연장되고 많은 사람들이 건강한 삶을 누리게 됨

● 과학 기술의 부정적 측면

환경 문제 발생
∙자연을 개발하고 활용하는 과정에서 자연을 인간의 도구로 보는 사고방 식을 낳음
∙대량 생산과 대량 소비 등으로 자원 고갈, 기후 변화, 동식물의 종(種) 감소, 생태계 파괴 등 심각한 환경 문제 발생
인간의 주체성 약화와 비인간성 초래
∙인간을 위해 존재하는 과학 기술이어야 하는데 과학 기술에 대한 지나 친 의존으로 인간이 과학 기술에 종속되는 비인간화 현상 발생
인간과 사생활 침해
∙인터넷을 통해 개인 정보가 유출되는 현상이 발생함
∙다양한 정보 기술을 통해 사람들을 감시하고 통제하는 빅 브라더가 출 현할 수 있다는 우려가 제기됨
생명의 존엄성 훼손
∙생명 복제와 유전자 조작 등 생명체를 대상으로 하는 실험으로 인해 생 명체가 연구의 목적을 달성하기 위한 하나의 수단이 되는 문제가 발생 함

2. 과학 기술의 가치 중립성 논쟁

(1) 과학 기술을 가치 중립적으로 보는 입장

▣과학 기술 그 자체는 좋은 것도 나쁜 것도 아니라고 봄
▣과학 기술은 객관적인 관찰, 실험 및 논리적 사고를 통해 지식을 얻기 때문에 주관적 가치가 개입될 수 없다고 봄
▣사실을 다루는 과학 기술과 가치를 다루는 윤리는 엄격하게 구분되므로 과학 기술은 윤리적 규제나 평가로부터 자유로와야 함
▣과학 기술을 윤리적 관점에서 규제하려는 시도는 과학 기술의 발달을 저해하고, 왜곡된 결과를 초래할 수 있다고 봄

참고 자료

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