세계사 수업용 부교재로 제본하여 활용가능한 풍부하고 훌륭한 공부 학습 자료입니다

소개글

안녕하세요? 2015 개정 교육과정 세계사 과목 내용을 핵심 위주로 정리하고 여러 가지 부연 설명(교과서에는 없는)과 그림 자료들을 첨가하여 만들어 본 자료를 자신감있게 선보입니다.
인류 출현과 문명 발생 (메소포타미아, 이집트, 인더스, 황하 문명), 동아시아 지역(일본 역사, 중국의 전통 왕조들), 서아시아, 인도 지역(이슬람 세계 및 인도의 전통 왕조들), 유럽, 아메리카 지역(그리스-로마, 십자군 운동, 신항로 개척, 르네상스, 절대왕정, 시민혁명 등) 역사, 제국주의와 두 차례 세계 대전(식민지 확장 경쟁에 따른 갈등과 대결), 20세기 현대 세계의 변화 등에 대한 거시적인 세계 역사 내용이 알차게 기록되어 있습니다.

부교재 형식으로 제본하여 학생들에게 나누어 주는 등, 수업에도 바로 활용하실 수 있는 유용한 학습 자료입니다. 항목별로 요점을 정리하여 대학수학능력시험 등을 비롯한 어떠한 유형의 세계사 시험 준비도 충실하게 할 수 있도록 기본 핵심 내용이 시각적으로 보시기 쉽도록 잘 제시되어 있습니다.
필수 핵심 내용 관련 도표, 표, 글, 보충설명, 만화, 삽화, 그림 등도 첨가되어 있습니다. 핵심 내용 정리와 재미있고 참신한 읽을 거리 및 학습 동기 및 흥미를 높일 수 있도록 여러 가지 시각 자료들-그림, 만화, 일목요연한 역사 개념 정리표 등이 함께 수록되어 있습니다. 다양한 형태로 재편집, 재구성하시어 활용하실 수 있습니다.
지금까지의 뜨거운 깊은 성원에 감사드리며 앞으로도 더욱 알차고 훌륭하며 저렴한 자료를 선보여 성원에 보답드릴 것을 약속드립니다. 건강하시고 행복하세요.

목차

1. 인류의 출현과 문명의 발생 (메소포타미아, 이집트, 인더스, 황하 문명)
2. 동아시아 지역의 역사 (일본 역사, 중국의 전통 왕조들)
3. 서아시아, 인도 지역의 역사 (이슬람 세계 및 인도의 전통 왕조들)
4. 유럽, 아메리카 지역의 역사 (그리스-로마, 르네상스, 절대왕정, 혁명 등)
5. 제국주의와 두 차례 세계 대전 (식민지 확장 경쟁에 따른 갈등과 대결)
6. 현대 세계의 변화

본문내용

Ⅰ. 인류의 출현과 문명의 발생
1. 세계사의 의미
⑴ 세계사(世界史)란: ‘세계의 역사’를 의미합니다
① 개념 : 국가와 민족을 초월한 인류 전체의 삶의 변화를 탐구하여 이해하는 과목
② 세계사의 관심 : 다양한 국가와 민족 사이의 교류 및 특정 지역에서의 변화가 전 세계로 확산되는 과정
③ 지구사 : 지구를 하나의 공동체로 인식, ‘지역 세계’를 단위로 지구 사회의 통합 과정을 기술하여 기록함
⑵ 세계사를 보는 시각
① 과거의 사실 : 과거부터 현재까지 일어난 모든 사실
② 과거 사실의 기록 : 역사가가 과거 사실을 재구성 → 필연적으로 역사가의 주관 (개인적인 생각 내지 의견)이 개입되어 들어감
③ 특정 민족과 문명에 주관적 역사관이 개입 → 유럽 중심주의, 오리엔탈리즘(서양이 동양에 대한 왜곡과 편견), 중화주의(중국 문화가 가장 우수하다는 세계관) 등은 그다지 바람직하지 않습니다

2. 세계사 학습
⑴ 세계화와 세계사
① 세계화 : 교통·통신의 발달로 개인과 사회 집단이 하나의 세계 안에서 삶을 공유 하는 현상
② 영향 : 생활권 통합, 개인의 활동 영역 확대, 문명 간 갈등, 대립 심화
⑵ 세계사의 필요성
① 한국인의 정체성 함양 : 여러 지역의 문화 이해
② 역사적 사고 능력 배양 : 세계의 각 사건이나 갈등을 역사적 맥락에서 파악
③ 역사적 안목 함양 : 자료 비교·분석·비판·종합

참고 자료

없음