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낭만주의 작가 Wordsworth, Wollstonecraft, Shelley 작품들 해석 및 정리

*지*
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최초 등록일
2021.04.05
최종 저작일
2020.11
11페이지/파일확장자 어도비 PDF
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목차

1. 시인 소개 및 사회적 배경 설명
2. 작품 요약 및 해석/정리
3. 작품의 의의

본문내용

Mary Wollstonecraft
- 18세기 사상가 (블레이크와 비슷함)
- 남성의 여성 착취가 왜 문제인지, 이 상황을 타개하려면 어떻게 해야 하는지 제시
- 신고전주의와의 차이점) 자연은 불평등하지 않고, 인간이 인위적이고 차별적인 질서를 만든 것이다. 만약 신고전주의의 주장처럼 자연이 원인이라면 현재의 불평등과 사회 문제는 신의 탓이므로 해결이 불가능하지만, 인간이 인위적으로 만든 질서와 제도가 문제라면 인간이 해결할 수 있다.
“과거와 현실의 문제를 보건대 이는 남녀가 애초에 아주 다르게 태어났던지 세계 역사가 아주 불평등하게 전개됐는지 둘 중 하나이다”라는 서문을 보면, 신고전주의적 관점처럼 자연이 차등 질서를 부여해 현실이 불평등한 것인지 ‘문명’이란 인위적 제도가 불평등하게 만든 것인지 둘 중 하나이다라고 이야기하는데 저자는 본문에서 남자들이 만든 인위적 문명의 결과로 이러한 수직적 남녀 관계가 만들어졌다고 주장하므로 이 중 후자의 입장에 해당한다.

A vindication of the Rights of Woman: 여권의 옹호
- 책을 쓴 이유) 여성을 이성을 지닌 독립적 존재로 보지 않고, 남성에게 종속되고 복종해야 하는 하위의 성적 존재로 보는 사회 현실과, 이러한 현실의 가장 큰 원인인 잘못된 여성 교육 제도를 비판하고 이를 일깨우고, 여성들의 각성을 촉구하며 궁극적으로 사회를 개혁하기 위해
- 존재하는 여성 교육도 결국은 남자들이 쓴 책을 가지고 교육받는데, 당대 남성 학자들의 저술을 보면 여성을 인격체로 보기보단 암컷, 매혹적 연인으로 그리며 표면적으로는 찬양하는 듯 보이나 결국 그 이면은 성적 대상화에 지나지 않는다. 또한, 여성 교육이란 것이 결국 남성의 욕구를 자극하는 행실과 용모를 갖추는 훈련에 지나지 않는 허울 뿐인 교육이고, 이런 것들이 여성들의 건강하지 못한 심성에 영향을 끼친다고 주장했다. 남성중심 사회가 주입한 ‘미’에 대한 집착이 여성들로부터 힘과 유용성을 희생하게끔 만들었다.

참고 자료

없음
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